和而不同，各美其美——黄埔区历史“同课异构”教研暨专家名师进课堂活动！

广东省教育研究院黄埔实验学校

名师进课堂

和而不同，各美其美

 在这个春意盎然，如诗如画般美好的阳春四月，我校历史科组迎来了精彩纷呈的教研活动——黄埔区历史“同课异构”教研活动、南海区里水镇教研员吴志锋老师和省实武雯老师莅临指导，为我校历史科组呈现了一场异彩纷呈的春日盛宴。

PART.1

“教”无涯，“研”不尽

 4月6日，广州市黄埔区初中历史教研活动在广东省教育研究院黄埔实验学校举行，来自九佛中学的林静慧老师、广州实验中学的涂子凡老师、玉岩实验的郭莹楠老师和粤教实验的赵昕老师带来了精彩的同课异构课堂展示。

九佛中学的林静慧老师在上课

 八年级同课异构的内容是《经济体制改革》，林静慧老师从“为什么要改革”、“怎样进行改革”和“改革有何成效”三个方面，条理清晰地讲授了经济体制改革的过程。涂子凡老师则从“严峻形势呼唤改革”、“生死契约心向改革”、“增强活力推动改革”三部分内容，层层推进，深入浅出地讲授改革的过程。

广州实验中学涂子凡老师在上课

 九年级同课异构的内容是八上《新民主主义革命的开始》的复习课，赵昕老师和郭莹楠老师结合了大单元教学的思想，高效地整合了新文化运动、五四运动和中国共产党的成立等知识点，注重讲练结合，重视知识点之间的逻辑关系，整节课充分体现了初三复习课高效、紧凑的特点。

粤教实验赵昕老师在上课

玉岩实验郭莹楠老师在上课

 水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。为了促进教师教学水平的提升，优化课堂教学质量，在黄埔区教研员李国民老师和粤实刘燕清老师的主持下，黄埔区各校历史老师在公开课后进行了统一评课，听课老师从教学设计、教学过程、教学效果等层面对公开课进行全面细致的评价，为教师成长提供了阶梯，使得本次教研活动锦上添花，更上一个新台阶。

黄埔区教研员李国民老师

教研

PART.2

名师引领促成长

 4月7日上午，佛山市南海区里水镇历史教研员吴志锋老师和省实历史教师武雯老师莅临我校，对初三历史复习课进行指导。

武老师在上课

 省实的武雯老师深入粤实课堂，在907班为我们呈现了一堂精彩纷呈的复习课。在复习八上《新民主主义革命的开始》一课时，武老师打破了复习课固有的框架，从李大钊革命生涯的角度看新民主主义革命的开始，充分结合新课标，真正落实了史料实证、时空观念、家国情怀的核心素养。同时，武老师所选取的史料都很有典型性，不仅能够引导学生从宏观的角度去把握历史，同时锻炼了学生思考问题的能力，把枯燥的复习课灵动起来了！

 佛山市南海区里水镇历史教研员吴志锋老师则为我校历史科组带来了一场干货满满的讲座。吴老师指出，历史复习课要做到“三精”：精研文件——把握命题方向、精读试题——熟悉试题风格、精耕课堂——从有效到高效。整个讲座充分体现了吴老师对中考历史复习课的精准把握，老师们受益匪浅。

教研

PART.3

学习感悟

 刘燕清老师感悟：

 4月6号，4月7号这两天，我有幸参加了黄埔区初中历史教研活动和省院安排的专家进校指导活动，感悟颇深，心得如下：

 1.百家争鸣，百花齐放。在区教研活动中，安排了四位老师同时上课，在评课环节也安排了多位老师进行评课，一次教研活动能给予老师们这么多机会实属难得，更多的青年教师得到了锻炼。

 2.大开眼界，大长见识。广东实验中学武雯老师的一轮复习示范课思路清晰容量大，整合内容有创新，材料引用新又趣，给予了我们复习课的新路径，新方法，让人耳目一新。

 3.醍醐灌顶，茅塞顿开。佛山南海区里水镇吴志锋教研员的备考讲座，从时间安排、内容取舍、试题选择、模式建构等方面对中考备考进行了全方位指导，吴老师的方法实、接地气，解决了我们最迫切的需求。

 赵昕老师感悟：

 4月6日区教研中，代表我校九年级历史备课组开展了《新民主主义革命的开始》单元复习课的公开课，课前得到了区教研员李国民老师的悉心指导，以及同科组老师的协助。4月7日，聆听了广东实验中学武雯老师的示范课，武老师以李大钊的经历为线索，向我们展示了大单元主题教学活动的开展模式，思路清晰，设计新颖，史料丰富，为一轮复习课的开展提供了新的思路。佛山南海区里水镇吴志锋教研员的中考备考指导，从命题方向、试题风格、高效课堂三个角度，给予了我们很多实用，有效的备考措施，解决了我们很多现实的困惑。

 梁凤娴老师感悟：

 两天的学习收获颇丰。在黄埔区初中历史的教研活动，惊叹于同仁们孜孜不倦的学习精神，每一场公开课的背后都是凝结了老师们无数努力与智慧的成果。听了省实名师武老师的复习课后，惊叹于武老师有的放矢的课堂把控能力、陶醉于武老师别具匠心的教学设计。听了佛山市教研员吴老师的讲座后，惊叹于专家对试题命题方向的精准把握、对复习课深入的研究。路漫漫修远兮，在接下来的教学中，要不断汲取优秀老师们的宝贵经验，在学习中进步。

教研

 春之美，在于蓄势待发，而教之美，则在于钻研提升。每一次教研、每一次学习都是一次历练，更是一次成长。两天的学习为粤实历史科组搭建了一个高水平的成长平台，历史科组将以这两天活动为契机，进一步深化学习，凝练智慧，争取开出更加美丽的花朵！

转自：“广东省教育研究院黄埔实验学校”微信公众号

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