十里春风四月天，不负春光不负“研” —— 平度市“发挥小学英语学科育人功能”教学研讨活动

微风暖煦，春和景明。2023年4月19日，平度市“发挥小学英语学科育人功能”教学研讨活动在胜利路小学顺利举行。平度市小学英语教研组长及五年级英语骨干教师参加了本次活动。

本次活动共分为六个环节：“学课标、讲课标”读书交流会、平度市公开课展示、经验交流、公开课磨课、互动交流以及活动总结。

悦读新课标 分享共成长

读书交流环节，随机抽取国开实验学校的老师从新课标的理论依据、教学实施中的单元整体化设计思路等方面分享了自己对新课标的解读。

课堂展风采 教研同提高

平度市胜利路小学的唐伟华老师执教五年级下册《Unit4 When is the art show？Period 1》。唐老师的教学设计紧紧围绕单元子主题Knowing special days展开。课堂中引导学生在听、读、说、写活动中整合Let’s talk&Let’s learn的内容，构建本课时知识与能力思维导图，充分体现了单元整体教学理念。同时，学科育人目标在学习理解、应用实践及迁移创新环节自然渗透。

平度市明村镇马戈庄小学的于辉老师执教五年级下册《Unit4 When is the art show？Period 2》。本节课中，她注重学练结合、引导学生观察规律、形成结论。她采用小组合作、个人探究等多种方式学习，提高了学生的课堂参与度。

在互动交流环节，唐田小学和实验小学的两位老师对本次公开课进行了精彩点评，在分享学习收获的同时又给予了中肯的建议，教研气氛异常热烈。

经验共分享 乐学同进步

平度市李园街道李园小学的姚沙沙老师作题为《聚焦核心素养，全面科学育人》的经验交流。姚老师以具体课例为支点，声情并茂地讲述了如何在英语学科教学中发挥育人功能，实现育人价值。

平度市南村镇南村小学荆彩静老师作题为《践行英语课程标准，落实课程育人目标》的经验交流。姚老师从“为什么教”、“教什么”、“怎样教”三个方面分享了自己对新课标的理解和相关做法。

磨课共交流 互评促成长

在平度市公开课磨课环节，李斐、崔玥两位老师进行了分享。她们的磨课内容是三年级下册Unit5《Do you like pears？》。两位老师从单元整体设计方面进行详细解说，为接下来的课例展示做好了铺垫。

总结促提升 聚力再扬帆

平度市教学研究指导中心小学英语教研员李国梅老师对本次活动进行了总结。李老师对本次公开课的单元整体设计给予了高度评价。李老师强调：教师要敢于放手，让孩子参与课堂教学活动，让学生成为学习主体；在英语教学中一定要注意学科育人功能的自然流露、渗透，要润物细无声；在单元整体教学推进过程中，要注意融合、创新、深度研读教材，提高学生语言综合能力，发展学生的核心素养。

东风随春归，发我枝上花。春来之际，平度小学英语教师团队在参与中学习，在教研中收获，在反思中成长！助笋早成竹，润花终著果。平度小学英语教学必将在老师们的不断努力下谱写新的篇章！

转自：“平度小学英语教研”微信公众号

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