《每日闯关（49）》八年级22-23版

秣马厉兵，众志成城。大家好！《每日闯关》栏目又与大家见面了！

自新的课程方案和课程标准颁布以来，胶州市初中物理学科以“减负提质”为目标，扎实推进新课标理念落地落实，全面打造高效课堂、提升课堂学习效率。进行作业改革，力求精简高效，依托“物理梦工厂”，布置实践性作业和实验作业，提升学生兴趣，促进学生全面发展、健康成长。胶州市初中物理学科的老师们潜心研究新课标和中考试题，精心设计制作每日课后作业。根据教学进度安排同步在青岛市初中物理微教研公众平台《每日闯关》栏目中与大家见面，希望能对老师和同学们有所帮助！

主编王正文，胶州市初中物理教研员，青岛市教学能手、胶州市优秀教师。多次出示青岛市公开课、交流课、一师一优课以及胶州市公开课、示范课，并在青岛市和胶州市教研活动中进行经验交流。多次参加胶州市和青岛市优质课比赛，成绩优异。获得胶州市教学能手、青岛市教学能手和胶州市优秀教师等荣誉称号。多次获得区级市级国家级优秀辅导教师称号。多篇论文在各级各类刊物上发表并参与了多个有关教学课题的研究。

人生格言：言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思！

10.1 浮力

胶州市瑞华实验初级中学 郭晨翔

一、单项选择题

1．关于浮力的说法你认为不正确的是（ ）

A．将一石块抛入水中，石块在下沉过程中不受浮力

B．在水中上升的木块受到浮力

C．在海边游泳的人受到海水对他产生的浮力

D．在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力

2．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ）

A．F1

B．F2

C．F3

D．F4

3．如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法中错误的是（     ）

A．A物体一定受浮力作用

B．B物体一定受浮力作用

C．C部分一定受浮力作用

D．D部分一定受浮力作用

4．金鱼在水中吐出气泡，上升过程中气泡的体积越来越大。说法中正确的是（    ）

A．气泡受到水的压强变小，浮力变小

B．气泡受到水的压强变小，浮力变大

C．气泡受到水的压强变大，浮力变大

D．气泡受到水的压强变大，浮力变小

二、填空题

5.如图所示，长方体物块浸没在水中，所受浮力是10 N，下表面受到的压力是15 N，上表面受到的压力是   N。

6．有一金属块，在空气中用弹簧测力计测得其重力为14.7 N，把此金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为9.8 N，则金属块所受的浮力是    。

三、创新实验

7．甲同学想“探究浮力大小与物体形状是否有关”时，找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验：

步骤一：将橡皮泥团放入盛适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底。

步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。

（a）他通过分析得出结论：由于第一次橡皮泥团受到的浮力    第二次呈“碗状”时受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”），所以物体受到的浮力与其形状有关。

（b）乙同学不同意甲同学的结论，他指出甲同学的实验有一处错误：甲同学只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制物体都要               。

参考答案

1.A  2.C  3.C  4.B  

5．5

6.4.9N

7.小于 浸没

作者简介：郭晨翔，胶州市瑞华实验初级中学教师，现担任八年级物理教学工作。曾获“胶州市教学能手”、“山东省优秀辅导教师”、“教学基本功比赛一等奖”、“县级优质课比赛一等奖”等荣誉称号。

教育感言：身教重于言教，用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵。

转自：“青岛市初中物理微教研”微信公众号

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