“双减”背景下践行新课标落实数学核心素养暨“全市五六年级小学数学课堂观摩”活动报道

全市五、六年级数学课堂观摩活动报道

近年来随着新课标的改革以及‘双减’政策的落地，老师们都不断的探索着，成长着。为了深入落实国家小学数学教育改革方针政策，更为了进一步着眼课堂落实核心素养。2023年4月11日上午在呼市教研中心的带领下，在新城区青山小学举办了“双减”背景下践行新课标落实数学核心素养暨“全市五六年级小学数学课堂观摩”活动。市四区和旗县区的教研员、老师参加此次观摩活动。

  第一环节

教师课堂展示

第一节课是来自新城区苏虎街实验小学的张羽教导主任执教的五年级下册第三单元的《长方体、正方体表面积、体积的综合探究》。张老师从生活中存在的实际问题，怎样包装礼盒使用的包装纸最小引入，从由2个正方体到多个正方体的拼摆过程中，探索出在体积不变的情况下，表面积大小的变化规律。另外，张老师整节课的设计都是学生自主探究，自主发现规律，把课堂真正还给学生，学生是学习的主人。

第二节课来自新城区青山小学高文霞老师执教的六年级下册《正比例》，高老师借助三个生活情境，对比分析并总结正比例函数的意义，并用列表、画图和写关系式的方法探究正比例规律。

  第二环节

教师说课反思

   张羽老师在说课过程中，将每一个教学环节的设计意图，落实的具体目标及落实中使用的方法、手段、策略都清晰的展现出来。她提倡在双减政策背景下深度学习，将探究性强和生活实际联系紧密的内容加入到教学中来，真正发展学生的核心素养。

高文霞老师从教材、学情、目标、教法学法、教学流程五个方面进行了说课。高老师将本节课的正比例与初中的正比例函数进行了阐述，帮助大家把握教学前后的联系。

   第三环节

教研员点评

新城区教育教学研究中心研究员徐红岩老师对两节课给予高度赞扬，两节课重点突出，难点突破，给予学生自主学习的机会，大家要以两节精彩的示范研讨课为契机，逐步探索课堂教学的新方式。

活动总结

梁老师强调两节课虽然内容不同，但都蕴含着变与不变在其中。另外，2022版新课标已经颁布，新的教育新理念亟待大家理解并运用到日常的课堂中。梁老师提倡广大教师要抓紧时间学习，提高站位、提升自身素养，这是培养立德树人的关键。

转自：“呼市教研中心小学教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！