教有所获 研有所得——荥阳市省乡村首席教师第五协作区小学数学教研活动

为了真正把核心素养落实到课堂教学中，促进教师专业成长，4月20日上午，河南省乡村首席教师第五协作区小学数学教研活动在荥阳市王村镇第三小学如期进行。教研活动主题为《基于核心素养的数学广角的教学思考》，此次活动由王村镇乡村首席教师司新红老师主持，王村一小、王村二小、王村三小、大悲寺小学、韩村小学、西大村小学数学教师参加了本次教研活动。

省乡村首席教师司新红老师首先上了一节公开课《鸽巢问题》，司老师组织的教学结构紧凑，实施过程层层推进，课堂教学扎实有效。整节课的教学活动，充分发挥了学生的主体作用，教师为学生提供了独立思考、主动探索的空间，还为学生创设了良好的交流氛围，学生在思考、操作、讨论交流、推理的过程中获得数学知识、数学方法，促进了学生思维发展。

接着，听课教师对这节课进行点评。评课教师畅所欲言，分享自己的收获。中心校李宁老师对“数学广角”的教学作了深入的分析，提出了自己的建议。

最后，司新红老师进行了《基于核心素养的“数学广角”的教学思考》的专题报告。协作区的老师们进行了深入地讨论交流，同时也探讨了自己在数学广角教学方面存在的困惑。大家各抒己见、盘点收获，更加明确了努力的方向。

通过此次教研活动，老师们对发挥“数学广角”的价值有了进一步的认识。老师们对课堂教学有了新的收获和思考，为自身的专业成长积蓄了力量。

转自：“索城教科研”微信公众号

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