【初中历史】乌鲁木齐市初中历史学科“课题、研究、课堂、思考”主题教研活动

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为深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务和2022年义务教育课程标准，发挥历史学科落实中华优秀传统文化教育的重要作用，推动教育高质量发展，2023年4月14日，乌鲁木齐市教育研究中心中学历史教研室精心组织了“课题、研究、课堂、思考”主题教研活动。

活动上午在市第五中学举行，由教研中心初中历史教研员行冬梅老师主持活动，围绕《基于统编教材的初中历史课传承中华优秀传统文化的课例研究》进行。

第一环节，新疆教育科学研究院课程教材教学研究中心主任刘新宇做《基于统编教材的初中历史课传承中华优秀传统文化的课例研究》开题报告，刘老师指出此课题是人民教育出版社课程教材研究所“十四五”立项课题，并阐述了课题研究的缘由、核心概念的界定、研究意义价值，并对单元单课和专题+主题课例研究思路和实施步骤进行了详细的诠释，为课题研究指明了方向。

第二环节，行冬梅红山教育名师工作室成员、乌鲁木齐市第十三中学张涛老师从单课教学课型讲授《宋元时期的都市和文化》，第三批初中历史名师工作室成员、乌鲁木齐市第五中学郭陇英老师从专题+主题式教学课型讲授《从勾栏瓦肆到京剧国粹》。

第三环节，特邀上海市晋元高级中学特级教师、全国知名教师李慧军老师结合两场现场课例作《传统·寻根与教化》专题讲座。李老师指出，中华优秀传统文化课题研究极具现实意义，在课堂教学中要注入人情、人性、理性，让历史课堂成为中华优秀传统文化的载体。

下午，李慧军老师做《主题驱动与学科融合的价值和尺度》主题讲座，活动由教研中心副主任马丽娟主持，市教研中心全体教研员和历史学科教研员、教研组长参会。

此次主题教研活动主题鲜明，立意深远，激励着每位教育工作者为全面落实立德树人根本任务及2022年义务教育课程标准，传承中华优秀传统文化不懈奋斗，勇毅前行。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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