【高中历史】2023年高考复习备考研讨会暨第二次质量监测成绩分析会

双新讲实效，共研促提升

为高效备战2023年高考，乌鲁木齐市教研中心历史兼职教研员勾义荣老师组织全市高中历史教师于2023年4月10日，在市第七十中学召开乌鲁木齐市第二次质量监测成绩分析会暨2023年高考复习备考交流会。

上午，由市七十中学周翠莲老师上题为《中国式现代化》的高三复习示范课。周老师以什么是现代化、西方现代化实现路径、中国式现代化的历史学科内涵、中西现代化的对比为焦点，运用大量的表格和文字史料，由浅入深，层层递进，呈现出在中国共产党的领导下，中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择。

第二节课，师大附中曹彩红老师上题为《中西方文明交流》的高三复习示范课。曹老师以中国古代、近代、现代史上的中外交流史实为依托，重点讨论不同时期文明交流的特点，突出交流、交锋、交汇三个主题词。授课中曹老师指引学生归纳特点类试题的答题方法，讲练结合、学法指导明确。

示范课后，由命题组核心成员——市一中李刚辉老师作题为《核心素养立意引领下的命题与备考》的讲座。李老师简要地分析了本次二模考试的基本数据，着重论述了接下来的备考策略：增强试卷讲评的科学与规范;分类汇总及训练近年高考真题;新旧教材结合，织面拉网，精选试题等。

下午，由勾义荣老师作题为《以细求胜，以深见章——二模选择题部分浅析》的讲座。勾老师着重从考点、核心素养的考查、相关的知识点及做题技巧上进行了细致地分析。勾老师希望大家研究近年新课标卷选择题的类型，在内容技巧方面多加总结，根据校情、学情制定科学复习策略。

最后，由市十一中张子扬老师作题为《提质增效促复习，笃行致远赢高考——二模非选择题部分浅析》的讲座。张老师认为，材料分析题需要调动学生知识体系、语言表达，逻辑思维等能力，希望老师们继续践行“一核四层四翼”的要求，渗透新教材理念，明确高考的方向。

把握当下，未来可期。让我们一起精准发力，确保高中历史教育教学质量的稳步提升。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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