【教研】人勤春来早，奋进正当时——临沂北京路小学开展“爱成长 研课堂”青年教师成长课展示活动

初春三月，生机勃勃。最美课堂，引人遐想。为进一步加强我校青年教师队伍建设，提高青年教师专业能力，夯实青年教师的课堂教学基本功，提高全体教师课堂教学的积极性和主动性，3月9日，临沂北京路小学在学校大会议室开展“爱成长 研课堂”语文学科青年教师成长课展示活动。

此次活动在学校的高度重视、精心组织下，王丹、亓鑫两位青年教师积极参与，大胆尝试，在师傅和年级组老师的帮助下，对所授教材进行了全面的分析，认真备课、精心设计，并多次试讲、磨课，不断优化教学过程。

课堂上，王丹和亓鑫两位青年教师展示了各自不同的风格，向大家展示了她们对于真实课堂理念的把握和理解。她们根据教学内容和学生的实际情况，精心设计，积极探索，巧妙地设问与引导，启迪学生思维的发展和情感的升华，呈现了两节亮点纷呈的优课。

课后，全体语文教师与青年教师们一起开展了热烈的评课讨论。王丽娟老师是这样评价王丹老师的课。她说王丹老师的《雷锋叔叔，你在哪里》单元大情境任务设置清晰，通过临沂北京路小学将举办“最美宣传员”活动的真实情境导入，激发学生们的学习兴趣。指导学生有感情朗读贯穿始终，从对课题的朗读，到词语，再到句子，学生的朗读有滋有味！

五年级组的刘航老师对亓鑫老师的《猴王出世》进行了点评。她说《猴王出世》是一篇半白话文，学生阅读起来有一定的难度。亓鑫老师联系本单元读书活动，在语文任务群不同任务下，引导学生立足猴王的语言、动作描写，抓住“出世”和“称王”两个重点问题，引导学生体会猴王形象。

教导处宋金花主任和语文教研员徐静老师在肯定了青年教师们教学长处的同时，也提出了很多有价值的建议。宋主任指出在我们新课标下达了以后，我们北京路小学全体语文教师对任务群的这个教学模式的探索也初具模型。通过这两节课的展示，我们可以看到，这两个年级团队对我们的大单元教学，还有任务群的研究是比较透彻的。从单元的主题到这个情境的创设，到子任务的完成等等，我们可以看到老师的用心，也看到了青年教师的进步。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园"。青年教师汇报课，有效促进了青年教师的专业发展，助力青年教师尽快成长，也展现了临沂北京路小学青年教师的风采和魅力。

转自：“临沂北京路小学”微信公众号

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