【新教师培训】课题培训引航，助力专业成长——鲤城区实验小学2023年春季新教师培训（五）

教而不研则浅，研而不教则空。为了进一步推动新教师专业成长和发展，提升新教师教育教学能力，激发新教师参与课题研究的积极性，4月12日下午赵永侠老师为新教师做了《让研究助力我们成长》专题培训，引导新教师通过课题的研究，学习先进理论，更新教育观念，展开深度思考，以科研带教研，用教研促教改。

赵老师从“课题研究是什么？”“为什么要做课题？”“怎么做课题？”“研究结题课题案例分享”四个方面为新教师们进行了全方位的讲解分析与指导。

首先，赵老师用浅显易懂的语言向新教师们介绍课题的内涵，为新教师们拨开疑云，明确方向，奠定了新教师们开展课题研究的理论基础。然后，赵老师指出了推动课题研究的内因和外因，鼓励新教师们树立学习意识，养成健康身心，勤于表达，时常自省。接着，赵老师用案例佐以理论，层层递进，细致剖析，将开展课题研究的过程娓娓道来，让大家了解课题研究的前期准备和一般流程。不仅如此，她还分享了自己进行和课题研究时的心得，引导新教师们解读新课标，充分利用教育刊物，关注和筛选教育中存在的有价值的问题，从小问题入手做课题研究。

深耕始于春，课题赋新能。本次培训既有深度，又有广度，内容丰富详实、语言朴实、条理清晰、浅显易懂，使新教师们对课题研究有了更深层次的认识和理解，为今后开展课题研究蓄力。

转自：“鲤城区实验小学”微信公众号

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