【教研在线】学以致用无止境 业精于勤磨匠心

语文教学研讨活动

学以致用无止境

业精于勤磨匠心

春雨打竹，竹生长；冬雪盖田，田茁壮。为提高我校青年教师的专业素养和教学能力，促进教师专业成长，3月23日下午，鼓一教育集团鼓一校区开展了语文教学研讨活动。

第一节课由李淑炀老师执教五年级下册《人物描写一组》。李老师从单元导读页入手，从回顾已学过的人物及性格特点引入本单元的教学，紧扣单元学习目标。以《两茎灯草》作为教学重点，引导学生抓住严监生的动作去体会人物内心，感受人物性格特点。接着总结本文人物描写的方法：抓住典型事例，通过标志性动作塑造出经典的人物形象。最后学生迁移学法，自学《摔跤》，体会嘎子的性格特点，学习人物塑造的另一方法：一连串的动作描写，实现教——扶——放的过程。

课后，语文组老师齐聚阶梯教室，进行评课活动。大家对于这节课纷纷发表了自己的看法，肯定优点，指出不足，并提出合理的教学建议。研讨氛围热烈，给青年教师们带来诸多启发。

第二节课由林峥老师分享上海学习的收获《在实践中寻找语言组织与建构路径》讲座。林老师结合课标要求，并提炼《语文建设》中的观点，说明了语文课程教学方式的转身是具有里程碑意义的探索。在结合语文要素的基础上，明确“语文课程改革方向——指向学生实践。并介绍了语文学习任务群的几种方式，为语文教师们接下来的教学尝试提供了明确的方向。

最后，在林峥老师的带领下，全体语文老师共同学习省厅《学科作业设计管理》和《学科课堂教学基本要求》文件，明确了学科作业设计与课堂教学的基本要求，为今后的教学实践指明了方向。

以情促学，教学相长。以研促教，众行致远。本次语文教研活动教师们都积极参与，氛围浓厚热烈。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。

转自：“福州市鼓楼第一中心小学”微信公众号

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