【明润十小·英语教研】领教研之路，启教学之航——全省小学英语“大单元整体教学设计优秀案例展示与研讨”观摩活动

为进一步扎实推进义务教育课程方案和课程标准的落地实施，提高教师的大单元整体教学设计水平，4月12日上午，山东省小学英语大单元整体教学设计优秀案例展示与研讨活动在淄博市张店区华润实验小学拉开帷幕。临沂第十实验小学派出两位英语教师参加了此次会议。

 4月12日上午青岛市浮山路小学教育集团王玉丽老师、臧丽鑫老师和金岩老师带来了外研版四年级下册Module 5 Mother’s Day大单元课堂教学展示。三节课例围绕“感恩父母”这一单元主题，构建“知爱”、“陪伴”、“感恩”三个子主题，引导学生了解节日文化，感受父母之爱，让学生明白不仅仅要懂得爱，更要学会表达和践行，使学生在主题意义探究的过程中，循序渐进的展开语言知识和技能的学习，增强德育体验。

 4月12日下午，华润实验小学的学生为全场教师带来歌曲《Waving flag》，充分展现了学生的英语风采。随后潍坊小学英语教研团队以小品《炼“单”记》的方式再现了其在参与“2022年度山东省小学英语单元整体教学设计优秀案例征集活动”的参赛历程，显示出该团队在一次次学习钻研和与探索实践过程中的精诚合作与精益求精。潍坊市小学英语教研员任伟深入解读潍坊市小学英语教研团队在推进大观念下的基于主题意义引领的单元整体教学过程中的具体案例，提炼总结出教学理念及单元整体教学的设计路径。烟台市莱山区教研室的王丽敏老师提出了莱山区的“KWLS”单元整体教学设计路径图，呼吁践行“素养导向、育人指向”的教学理念。最后青岛大学的庞晖教授从“融合之境、真实之镜、有我之境、活用之境”四个方面肯定了青岛教研团队上午所出示的三节课例，并重点对“学情分析、明确任务及评价表的设计与应用”给出了专业解读。

 4月13日上午由淄博市恒台县教研室张秀玲老师、淄博市周村区凤鸣小学石冬梅老师和淄博市张店区华润实验小学徐晓老师带来山科版四年级下册Unit4 weekend大单元课堂教学展示。三节课例围绕着weekend这一主题，探讨了“My weekend”、“Family weekend”以及“Friend’s weekend”三个内容，各位老师通过整合课程资源和学生资源，创设语境，学生在情境中交流分享多彩周末，感受周末的美好，探寻更合理和有意义的周末。

 4月13日下午张店区小学英语团队的老师们带来英语话剧《花木兰》，老师们以精湛的演技、熟练纯正的英语发音以及精美的舞台视觉效果，将巾帼英雄花木兰的坚韧展现的淋漓尽致。随后济南小学英语团队带来了集体备课情景剧，再现了单元整体教学过程，经过多次磨课，优化提升学生思维品质的主题教研，促进学生优质化学习。济南市小学英语教研员管玲老师分享了个人专业成长经历，提出要关注语言教学到聚焦全人发展，更加坚定了单元整体教学实践研究之路。威海市小学英语教研员于艳红老师也进行了经验分享，为老师们解答了为什么要深度学习，课题研究重点是什么等实际问题。各市观课团队分别进行了课例评析。最后庞辉教授和杨璐老师进行最后总结，肯定了教师们的专业成长，呼吁各位教师在大单元教学的推进过程中关注学生需求，大胆创新，灵活运用课程资源，助力学生英语核心素养的发展与进步。

  4月14日上午张店区华润实验小学的学生们带来了精彩的开场表演《The Ugly Ducking》，为在场教师带来了一场听觉和视觉盛宴。随后北京教育学院的张金秀教授带来了《主题意义探究引领的小学英语单元整体教学》的专题讲座。张教授对小学英语单元整体教学的主题意义进行深度解读，并激励一线英语教师要在教学实践中竭力尝试、勇于实践！要贴着地面行走，而不是在云端跳舞，我们定会思悟在心里，落实到行动！

春光潋滟无限好，赓续前行正当时。本次的学习观摩，使全省小学英语教师对大单元整体教学有了新的认识，找到了将相关理念落实到课堂上的方法和途径，我们将会在探究单元整体教学的道路上且行且思，共研共进！

转自：“临沂第十实验小学”微信公众号

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