基于大概念，构建大单元整体教学——黄山市实验小学数学组开展数学教研活动

基于大概念，构建大单元整体教学

为积极学习践行《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新课程理念，2023年3月29日下午，黄山市实验小学数学教研组全体教师围绕新课标进行了一次以“基于大概念，构建大单元整体教学”为主题的教学研讨活动。此次活动由五年级蒋楠老师主讲，蒋老师从大概念的提取、单元目标的确立、单元课时的划分三个方面进行了阐述。

随后，全体数学组老师围绕该主题展开了热烈的研讨，集思广益，一致认为：基于大概念展开单元教学已成为当前学科教学中落实核心素养的趋势。数学大概念指向数学核心内容与核心教学任务，它能反映数学本质，是将数学关键思想和相关内容联系起来的关键“锚点”。小学数学学习要以“册”为基准，以“单元”为目标，分“课时”进行，基于大概念，从知识关联的视角对单元间的知识进行重新审视与研究，并结合自身教学实际，积极提出了重组拓展的对策。

本次活动，老师们在研讨中深入学习了新课程理念，为落实立德树人的根本任务，体现了数学学科育人价值的课程理念，发展学生核心素养奠定了基础。

转自：“黄山市实验小学”微信公众号

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