专项调研促发展 精准把脉提质量 —— 广州市教育研究院德育与特殊教育专项调研

专项调研促发展

精准把脉提质量

—— 广州市教育研究院德育与

特殊教育专项调研

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动广州市基础教育高质量发展，广州市教育研究院专家组于2023年4月4日来到我校开展德育与特殊教育专项调研。

出席本次专项调研的专家有：广州市教育研究院德育与特殊教育研究所邱举标所长、袁志芬副所长、黄利副研究员、万华研究员、孔祥明主任、陈盈熙主任、党凯琳主任、刘丽萍老师及研究所的德育、特殊教育、家庭教育、心理健康教育专家、增城区教师发展中心韦霞主任、增城区教师发展中心教育工会主席陈杰老师、增城区教育局基教科特殊教育专干陈秋环老师、增城区教育局机关党委郑晓斌老师、增城区教师发展中心德育教研员张小雁老师、史秀丽老师、特殊教育教研员杨桂香老师、心理健康教育教研员陈婉文老师。我校陈兴杰校长、巫琪副校长等行政领导陪同开展本次调研。

课堂观摩

调研组和与会人员深入课堂，观摩了主题班会课、心理健康教育课、心理班会课、特教小组课、普特融合课各一节。

我校魏琴花老师执教的主题班会课

《我能倾听他人言》

我校廖楚君老师执教的

心理健康教育课《我是合作小达人》

我校陈莎丹老师执教的特教小组课

《身体好》

增城区永宁街天誉小学罗小丽老师

执教的心理班会课《寻觅美好的踪迹》

我校夏记华老师执教的普特融合课

《投 掷》

座谈交流

 听课结束后，调研组专家组织学校德育副校长、德育处主任、班主任代表以及家长代表进行了家庭教育工作座谈，深入了解了我校班主任工作、学生心理健康发展、家校共育、特殊学生教育教学等方面的情况。

专项汇报

随后，专家组在调研会上听取了增城区以及我校的德育、心理健康教育以及特殊教育工作汇报。汇报会由增城区教师发展中心工会主席陈杰老师主持，他首先向专家组的到来表示热烈的欢迎，并诚恳邀请来访专家对我区德育和特殊教育把脉问诊，多提出宝贵意见。

汇报中，首先由增城区教师发展中心德育教研员张小雁老师以《教研训一体化，推动德育新发展》为题向各位专家汇报增城区区域德育工作的情况。她从构建课程体系、聚焦平台赋能、优化德育活动三个方面详细汇报了我区德育工作以及下一阶段的工作思路。

接着，由增城区教师发展中心特殊教育教研员杨桂香老师以《果行育德，普特共融，合力提升》为题详细介绍了增城区特殊教育工作的情况，她提出以“中国融合教育特色的构成为导向”探索增城区本土融合教育特色，倡导增城特教应“君子以果行育德”的姿态培养残疾儿童青少年。

然后，由增城区教师发展中心心理健康教育教研员陈婉文老师以题为《“增”心“城”意，赋能成长》汇报了增城区心理健康教育的工作情况。她以当下实施聚焦展望为主线，清晰地呈现了增城区心理健康教育的发展与未来规划。

最后，由我校德育副校长巫琪以《拾得理念培根铸魂，雅言雅行启智润心》为题，向专家们汇报了学校“拾得教育”理念下的“拾雅”德育、心理健康教育和特殊教育工作。她介绍了我校德育工作从“雅言雅行”教育做起，从身边的行为细节规范做起，借助“八大”平台，开展“八礼”教育，形成“六雅”特色，逐步培养有自主、自立、自信、自强的拾得好少年。她还从课程育人“雅”、文化育人“雅”、活动育人“雅”、实践育人“雅”、管理育人“雅”、协同育人“雅”六大德育工作路径呈现了我校德育工作取得的成效。

精准把脉

下午，市德育与特殊教育研究所专家组代表邱举标所长、袁志芬副所长、黄利副研究员、万华研究员、孔祥明主任、党凯琳主任分别向区教师发展中心和学校行政反馈了本次调研情况。专家组就课堂观察和座谈中发现的亮点、遇到的问题及解决的举措与参会人员进行了深入探讨，并对我校心理课堂的有效落实、家庭教育工作的扎实推进、特殊教育工作的重视与系统开展给予了充分的肯定。我校办学理念的传承与发展、德育工作体系的构建、地域文化结合学校德育工作的探索、深入开展家庭教育工作的举措等方面都给专家领导留下了深刻印象，希望我校今后能够在德育与特殊教育上不断完善与创新，继续大力推进德育工作建设，争取在今后的发展中形成自己的特色品牌，取得更大的成效。

最后，增城区教师发展中心主任韦霞以自身深厚的人文底蕴，引用《易经》的水泽节卦，从春日的绵绵细雨谈到缘分的深情厚谊，娓娓道来中，她衷心感谢广州市教育研究院对增城德育一如既往的大力支持，并诚挚邀请专家组今后多多莅临指导增城教育，共同为增城区高质量发展贡献一份力量。

新时代面临新挑战，新形势呼唤新德育。广州市教育研究院专家对我校有温度、有广度、有深度、有力度的指导和帮助，一定会成为我们今后工作新的起点和突破口，学校也定将不负众望，继续择高处立，向宽处行，寻平地坐，为实小学子谋福祉，为增城教育添光彩！

转自：“增城区实验小学”微信公众号

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