【雅.研修】研读新课标 集备共成长

研读新课标

集备共成长

为落实新课标，聚焦学生核心素养，深耕思维型课堂，助推学校教育教学质量提高。浑南区实验小学以“涵养儒雅心灵，修为儒雅人生”为精神文化，以“雅师成长训练营”为培养模式，采用“三个引领”、“四项计划”、“五大行动”为培养途径，让每一个教师在实验小学遇见最好的自己。

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美育教研手拉手  齐心协力共成长

为进一步促进沈阳市浑南区实验小学与新疆塔城第六小学“手拉手”活动的深入开展，积极增进学校之间的交流和学习，营造良好的教研氛围,促进教师更快成长，更好地推动教育均衡发展，两校于2023年4月4日联合开展了“美育教研手拉手，齐心协力共成长”的线上教研活动，沈阳市浑南区实验小学王惠君校长、新疆塔城市第六小学杨瑞校长全程参与。

浑南区实验小学音美两个教研组的老师线上观看新疆塔城第六小学杨泽佳老师美术课《感受音乐》和刘子墁老师音乐课《竹竿舞》，这是两节非常精彩的课例，观看结束后组内教师进行交流和讨论。依照课例对标教材、课标、指出课堂中出现的亮点，从有效落实核心素养的角度给出了合理的建议。此次手拉手教研活动，以课标为指导，促进了教师之间的交流学习，实现优质教育资源共享共建。

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以研促教  深耕教学最深处

为了进一步夯实教师的教育教学基本功，提高教师业务水平，加强教师之间的交流和学习，4月3日，五年级教研团队开展“以研促教  深耕教学最深处”课时案例研究活动，以李颖老师执教分数乘法（三）为课例，在探究有效教学的基础上，挖掘数学板书的奥秘，如何通过板书培养学生用数学眼光发现数学规律、在规律中提升数学思维能力。本次教研活动，在交流中碰撞出智慧的火花。

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聚焦新课标  赋能新课堂

为全面系统学习把握2022版语文新课程标准，深刻把握新课标的理念、内容及相关要求，进一步锤炼教师业务素养，2023年4月3日，一年组开展了“聚焦新课标，赋能新课堂”语文集体备课活动。本次集备针对2022版新课标中提出了学习任务群的新理念，根据自己的解读各抒己见，进行了讨论与交流。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。通过组内教研，不仅给教师提供了锻炼的平台，还开阔了每一位教师的教学思路，实现教师专业化、素质化的可持续发展。

转自：“浑南实验小学”微信公众号

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