晋江第二实验小学开展“花开有时，衔接有方”幼小双向衔接联合研讨会

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，

不是跳跃大沟深壑，

也不是进入天壤之别的生活，

而是童年生活的一种延伸和过渡。

                      ——虞永平

“千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末”。做好幼小衔接是儿童成长的需要，也是实现基础教育高质量发展的关键。为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，科学、合理帮助幼儿做好入学准备，减缓衔接坡度，实现幼儿从幼儿园平稳过渡到小学，推动幼小科学有效高质量衔接工作，2023年4月7日，晋江市第二实验小学敞开校门，以饱满的热情，迎来了晋江市第三实验幼儿园园长陈白鹭及一行教师，共聚会议室，奔赴一场关于幼小双向衔接的联合研讨会。

活动开始，晋江二小党委书记杜晓晴老师代表学校欢迎晋江市第三实验幼儿园园长及老师们的到来。她表示本次幼小衔接研讨会，对小学的幼小衔接工作具有重要意义，希望大家群策群力，良性协调，为幼小衔接活动的顺利开展保驾护航，进一步助力大班孩子们向小学生身份转变的预备和适应，促进他们更好成长。

晋江市第三实验幼儿园园长陈白鹭老师带来讲座《花开有时，衔接有方——着眼于核心素养培养的幼小衔接课程建构》，讲座中，陈园长以“亲亲小学，再见幼儿园”为主题，根据幼小衔接阶段幼儿“要上小学了，我的困惑是什么？”“我的问题谁来帮我解惑？”等困惑，提出项目探究活动网格图，指出本次活动旨在通过亲密接触建立学习共同体，帮助幼儿落实核心素养，培养其良好的学习品质。

两校老师针对幼儿园与小学课堂教学形式、幼儿个体差异、进入小学的准备以及联合家校等方面开展交流，大家各抒己见，答疑解惑，共话成长。经过细致推敲、多情预设，大家就活动时间、活动形式、活动内容等方面的具体项目进行了规划和部署，力求活动开展真实有效，切实帮助幼儿做好入小学前的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等。

晋江市第二实验小学吴树伟副校长表示本次活动为小学阶段向下衔接的工作明确了方向，晋江二小接下来会积极协作推进落实幼小衔接活动，做到幼儿园与小学稳稳的零距离对接，协助孩子扣好人生阶段的第一粒纽扣。

通过本次座谈会，双方进一步明确了幼小双方的工作重点，达成共识。星光不问赶路人，时光不负有心人，相信在双方的共同努力下，定能教以共进，研以致远，科学衔接，成就未来！

转自：“晋江市第二实验小学”微信公众号

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