【教研活动】赛课磨砺促花开 成长路上展风采

赛课磨砺促花开

成长路上展风采

人间最美四月天,不负春光与时行。为进一步提高数学课堂教学质量，促进教师的专业发展，发挥区一级课验收评选活动在课堂的示范引领作用，2023年4月11日，实验小学数学课堂教学展示比赛在录播教室如期举行，共有6位数学教师授课，每一节课都展示了教师扎实的教学基本功和过硬的学科素养。

鲁茹老师

鲁茹老师执教的二年级下册《有余数的除法》，以学校将要开展的趣味运动会为大背景，以不同人数的游戏进行导入，又结合小棒“摆一摆”等实际操作，学生很容易地理解了“余数”的意义，并能通过观察，总结出余数比除数小。运用孩子们喜欢的运动会为题材，让学生充分体验生活中的数学气息，感受生活中的余数问题需要用数学方法来解决。

观课进行时

肖英楠老师

肖英楠老师带领一年级学生一起学习了《同数连加的解决问题》，借助特色社团情境，发现数学信息，提出数学问题，通过画一画，说一说等活动帮助分析问题，最后采用多种策略解决问题，经历了解决问题的一般过程。课堂上学生认真思考，积极发言，大胆质疑，发现，解决问题，最后创编有趣的同数连加问题，学以致用。

王利温老师

王利温老师执教的一年级第七单元《找规律》，结合学校特点和学生实际情况，以绘本导入，激励学生继续进行绘本阅读，让书香气息在数学课堂上生根发芽，也做到了学科融合。

夏云燕老师

夏云燕老师执教的是四年级数学下册《轴对称》。学生通过看一看、找一找、数一数、折一折等活动，走进轴对称图形王国，探索轴对称的奥秘。整节课，夏老师发挥学科领导人的作用，让学生站在教室的中央，成为学习的主人。

冯敏敏老师

冯敏敏老师讲的是三年级数学下册《除数是一位数的除法》整理和复习，这节课伊始，冯老师先让学生在小组内交流本单元所学习过的知识，帮助学生形成知识框架，之后通过具体的题目回顾计算方法，再辅以练习巩固学生的认知，课中穿插一些游戏环节，激发了学生的学习兴趣。

张云霞老师

张云霞老师带领二年级学生一起认识了《千以内的数》，轻松活跃地带领学生感受生活中的数，通过找一找、拨一拨、摆一摆、数一数等活动不断强化学生对数的感受，借助生活实际案例，对比感受每个数都是鲜活的，都能给我们带来不同的感受。

经验丰富、专业型强的评委老师，认真观摩老师们的课，做好记录，并对老师们的课打分，提出中肯的建议。

学海无涯，教无上境，这次赛课活动，让我们看到了实验小学数学教师的无穷潜力和他们数学课堂的内在张力。我们相信，经过这番磨砺，每一位教师都能坚定信念，在专业化成长的道路上不忘初心，扬帆远航。

转自：“郑州航空港区实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！