春风启新程 教研助成长——实验二小年组教研风采展示（一）

教而不研则浅，研而不教则空。教研组是学校教研的重要组织，是提高学校教学质量的主要阵地。为进一步加强学校教研组建设，充分发挥教研工作在教育教学中的促进、引领作用，以学校教研工作的制度化、规范化推进课堂教学的规范性、有效性，促进全校教育教学质量稳步持续提高，从4月12日开始，我校开展了年组教研风采展示活动。

年组教研风采展示活动共分三个板块进行汇报。第一板块是课堂教学，每年组推出一名教师上一节教研课；第二板块是评课环节，年组内的教师针对本组上课教师的课堂教学进行评课；第三版块是才艺展示部分，本组教师发挥特长，展示自己教育教学基本功。

聂立坤主任主持活动

参加年组教研展示活动的观众

12、13日两天是班主任教师教研风采展示的时间。四个大教研组的风采展示可谓精彩不断，惊喜连连。

第一板块 课堂教学

上课的四位教师都在认真研究教材的基础上，精心准备，各显神通，如似锦繁花展芳菲，把40分钟的课堂演绎得精彩纷呈。

两位语文教师注重以读代讲，读中感悟，读中体验，以读激情、以读悟情。她们还特别重视对学生进行语言文字运用能力的培养，做到在朗读课文中感悟语言，在理解课文中学习语言，在想象表达中运用语言。

中年段教研组上课教师：庄婧怡

语文：《猫》

上课班级：总校四年九班

高年段教研组上课教师：刘卉芙

语文：《我眼中的三国人物》

上课班级：总校六年一班

数学只有与学生的生活联系才能显得真实和精彩。两位数学教师从学生的实际出发，在课堂中充分让学生“做主”，引导学生从生活实际中理解、体会数学的真实。整节课两位老师始终以学生为本，强调让学生通过自主学习发现、理解、归纳数学知识，分层练习，由易到难，更增强了学生对知识的理解和深化。

低年段教研组上课教师 白璐

数学 ：《分类与整理 》

上课班级：二号校区一年十一班

商务区分校教研组上课教师：张琳

数学：《圆柱与圆锥的整理与复习》

上课班级：商务区分校六年一班

第二板块 评课环节

“一花独放不是春，百花争艳春更美”。每节课堂教学之后，团队教师针对本节课堂教学进行评课，大家积极讨论，各抒己见，畅所欲言，围绕教学内容，从设计意图、教材分析、目标定位、教学准备、教学重难点、教法学法、教学流程、活动延伸等多方面进行交流，指出她们执教过程中的成功之处和存在的不足。充分地表达了自己对教学活动的想法和建议。思维的火花在交流中得到碰撞和激发，从而专业水平得到提升。

低年段教研组教师评课

中年段教研组教师评课

商务区分校教研组教师评课

高年段教研组教师评课

第三板块 才艺展示

评课之后的才艺展示环节让观众眼前一亮，老师们在朗诵、歌唱、舞蹈、粉笔字、软笔书法、绘画等方面尽情地展示着自己的才华，展示的形式多样，激情洋溢，可谓是“人人都是主角，个个都很出彩”。他们充分展现了蓬勃向上的精神风貌、多才多艺的个人素质和扎实的教学基本功。

“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程”。本次教研风采展示活动，为各位老师提供了展示自我、锻炼自我、提升能力的好机会，也为老师们团结合作、增进了解、培养情感创造了有利条件。我校今后的教研活动一定会更加有声有色，每个教研组一定会同心同行，共思共研，带着希望，怀揣梦想，不忘初心，砥砺前行！

转自：“葫芦岛市第二实验小学”微信公众号

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