碰撞交流促成长——记兴宁市初中物理教研工作室参加兴宁市石马中学分片教研活动

碰撞交流促成长

三月春雨飘飘，微风沁凉。为深化课堂教学改革，优化课堂教学过程，提高课堂教学的实效性，加强与各校之间的交流与学习，促进教师专业成长，2023年3月29日上午，兴宁市教师发展中心初中教研股刘澈股长、教研员廖清华老师、温佛君老师和相关学科工作室主持人、片区学校领导和教师代表一行50余人，来到了风景秀丽的兴宁市石马中学，参加由该校承办的分片教研活动。

活动伊始，石马中学校长致欢迎词，介绍了学校的概况和这次教研活动的流程。接着，刘澈股长表示：首先对石马中学举办此次教研活动，为教研活动提供平台表示感谢，同时对参会教师提出要依据新课标进行听评课的具体要求。

上午9：40，我们物理组全体老师在石马中学何红东老师的带领下来到了温晓霞老师的课堂。温老师为我们带来了一堂中考复习专题《动态电路及电路故障分析》。温老师以教师讲述和学生活动相结合来安排教学，凭借扎实的专业知识，精心的设计教学，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，整堂课教学精彩纷呈，亮点迭出。

课后，大家同集一堂进行评课议教活动。首先，温晓霞老师分享了教学设计思路，并进行了教学反思。随后，各校教师代表从本专题在中考所占的比重、动态电路的分析、专题容量、解题方法、复习策略等方面对课例进行了细致的分析和点评，点赞了课堂的出彩之处，并提出可优化的方案，在交流中每位老师的各自看法也让彼此受益匪浅。

展示课例、听课、评课，既是教研的需要，也是教师专业成长的需要。能够把别人的经验变成自己的财富，是一种思想和行动的对话，是智慧与智慧的碰撞，是灵感与灵感的交锋。学无止境，教艺也无止境，让我们多听课，勤评课，与同行在砥砺中一起发展，共同提高。

转自：“兴宁市初中物理马建清教研工作室”微信公众号

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