讲座研修探索真知 课堂磨练蓄能成长

在这杨柳如丝，春意渐浓的时节，靖边三中迎来了本学期的第二次大教研活动。

语文组开展了主题为对“小说进行大单元教学的思考”的专题讲座，以促进教师重视学科大概念，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养落实。主讲刘江奇强调我们的教学必须立足学科核心素养，整合目标、任务、情境与内容的教学单位；根据学生的发展需求，围绕学习任务群创设能够引导学生广泛、深度参与的学习情境。倡议教师学习用读书提要或读书笔记记录自己的阅读感受和见解，借鉴小说技法进行创作。

化学组举行了由田文朋主讲的“有机化学二轮复习”专题讲座，田老师从高考真题分析、高考命题规律、试题考向等方面进行了详细的分析，并就2023届高考有机化学专题备考策略给同学们提出宝贵的建议，也为老师们后阶段复习备考提供了有效的方法，参加讲座的教师和学生都被田老师的化繁为简、寓教于乐的语言风格深深吸引，听讲专注、笔记认真，收获。

数学组全体老师在科教楼阶梯教室观摩了禹雪老师的新媒体新技术教学。活动前，在组长杜军利老师的指导下确定了课题《指数函数的图像及性质》，小组内磨课，理清了教学设计思路，确定了授课媒体平台（希沃白板和希沃授课助手）并设置动画视频克服重点难点。本次大教研活动，禹雪老师精彩的开场和娴熟的信息技术操作，让听课老师们品尝了一份丰盛的数学大餐，新颖的教学风格也给老师们留下了深刻的印象。课后各位经验丰富的老师对禹雪老师提出了宝贵的意见和建议。

为了进一步提升教师的教学水平和研修能力，推动课题《智慧校园环境下高中英语创新课堂探究》的研究，迎接我校即将到来的第四届新媒体新技术大赛，夯实参赛教师的新媒体新技术教学实践水平，英语组在本次大教研活动中开展了主题为“智慧校园环境下高中英语创新课堂探究之新媒体新技术课堂教学实践暨新媒体新技术大赛磨课”活动。活动中，参赛教师殷丽娟老师进行新媒体新技术课堂教学展示；所有英语组教师进行听课，并详细记录课堂所应用媒体手段；所有听课教师进行课后点评。通过本次教研活动，与会教师对新媒体新技术的认识得到了极大地提高，纷纷感慨现代化教学的发展趋势一定与信息技术的发展紧密相关，今后要不断学习，加强教学理论知识的掌握，增强信息技术水平，上好每一节组内交流课、示范课和公开课。

在本次大教研组活动中，物理组全体教师对邢蔚宇同志的赛教课进行了磨课活动。大家都认真听了邢蔚宇的课，并在评课活动中都能极积主动的提出自己宝贵的意见，教研氛围十分浓厚，体现了群策群力、合作共赢的团队精神，听完课之后，大家都进行了积极的评课活动，邢蔚宇同志进行了说课展示，评课中大家都毫不避讳， 有问题就直截了当点出来，邢蔚宇老师也能虚心请教，积极改进。本次活动为青年教师的发展指明了方向，真正把教研活动落到了实处，是一次非常成功的研修。

生物组本次大教研组活动中，鲁玉副校长和生物组全体教师观摩了万小云老师新媒体大赛课堂教学磨课。听课教师认真听课，真诚评课，提出自己的看法和建议，鲁玉副校长更是从评委角度提出改进建议，使被听课者受益匪浅。本次教研发挥了大家的集体智慧，大家共同探讨，共同进步，共同成长，使本组的教科研水平有了很大的提高。

政治教研组组长刘汉春老师组织全体成员学习了2023年政府工作报告，该学习有利于政治教学与时俱进，切准时事政治，增加教学的时代感，使命感。有利于将国家的大政方针政策及时引入课堂教学。另外，组织全组教师对参赛教师设计的教案、课件、说课稿等进行精心查找，细心比对、认真筛选，提出更多有价值的意见和建议，特别是对教案、课件、说课稿等进行了多次修改。优化了教学的各个环节。使其可操作性更强。

历史组在组长樊夺老师的带领下，首先开展了“迎接我校新媒体新技术教学应用大赛，探索历史中的新媒体新技术的应用”的讨论，并对我组参赛选手进行赛前指导。其次李宁老师进行了关于“以唯物史观为指导的教学案例探究”的讲座，讲座中强调以唯物史观为指导，坚持“不负时代”、“全面辩证”、“以史为鉴”的现实价值取向。通过本次教研活动，一致达成教学手段的探索与学习永无止境，高考备考与复习是高中教学永恒的话题，我们将不断完善，不断进步。

为了认真落实靖边县教育局、及校教研室下发的《靖边县中小学教学能手评选活动》和《靖边三中第四届新媒体新技术教学大赛》，地理组在组长冯国胜老师的精心安排下，对参加县教学能手大赛刘苗苗老师进行教学设计指导，对参加校教研室组织的新媒体新技术教学大赛的张兴老师给予媒体技术帮助，全体组员热烈发言和讨论，为两位参赛选手提出了宝贵的意见和建议，同时也提升了地理组浓厚的教研氛围，大家不仅在为其教学理论和核心素养的指导下，各抒己见，大胆创新，还针对学情、学法、教法（分层教学）等进行了讨论和商榷，希望参赛选手都能取得优异的成绩。最后就高二和高三的复习备考中存在的问题进行讨论，并达成一致意见，付诸于实际教学中。

 科教组在本次大教研活动中也对参赛教师刘雯雯老师的参赛课题《信息编码》，进行了媒体与课堂的融合度、媒体的改进措施、课堂教学目标环节、师生互动等四个维度进行观摩、点评和再设计。通过本次教研活动，刘雯雯老师对新媒体新技术大赛的信心增强，对媒体应用的规范和课堂辅助意义认识明确，更对一节好课有了更加深刻的认识。

音美组在本次大教研活动中也对参赛教师王振利老师进行了课堂教学打磨，提出了中肯的参赛建议，王振利老师也切实感受到了集体的智慧和力量，期望自己在本次校内赛教中不负众望，取得好成绩。

著名教育家叶澜认为：古代突出教师的德与智，近代重视教师的学科知识和教学技能，现代强调教师的自我更新和创造能力。而作为现代教师的我们，要自我更新便离不开学习，要有创造能力便离不开挑战。本次大教研活动能够本着以学促明、以评促得、以行促成的初衷，发挥集体的力量和智慧，务实高效，打造现代合格教师。相信每一位参会教师都能在本次研修中汲取到能量，并在自己今后的课堂教学中实践、创新和成长，早日迎来教学生涯的绽放和怒放。

转自：“靖边县第三中学教研室”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！