地市报道 | 宁波余姚：余姚市小学科学基于省测结果反馈的教学改进研讨暨“东风之春”青年教师课堂教学展示活动

扬教研之帆,启教学之航

——记余姚市小学科学基于省测结果反馈的教学改进研讨暨“东风之春”青年教师课堂教学展示活动

前言

3月30日，东风小学教育集团梦麟校区开展了余姚市小学科学基于省测结果反馈的教学改进研讨暨“东风之春”青年教师课堂教学展示活动。全市青年教师共同参加了本次活动，此外，活动还邀请了科学教研员詹晓颖老师参加。

课堂展示

《观察我们的身体》

第一堂课是由东风校区章碧沁老师执教的《观察我们的身体》。章老师用温柔的语言帮助二年级孩子们了解了自己的身体结构。通过摸一摸、听一听等多种方式，孩子们更清楚地认识了自己的身体，知道了爱护身体的重要性。

《磁极间的相互作用》

第二堂课是由梦麟校区胡培琳老师执教的《磁极间的相互作用》。在课堂中，胡老师一起带领孩子们用各种磁铁进行实验，探究磁极间的吸引和排斥现象。孩子们通过观察、记录、总结等步骤，发现了磁极间的相互作用规律。

《测试反应快慢》

第三堂课是由余姚市第一实验小学陈斐斐老师执教的《测试反应快慢》。陈老师用有趣的游戏和活动，让孩子们在游戏中学习，感受反应快慢与哪些因素有关，如何提升反应速度。

《月相变化的规律》

第四堂课是由阳明小学叶蒙娜老师执教的《月相变化的规律》。叶老师带领孩子们在宇宙翱翔，将月相进行排序，从而认识到月相变化的规律。还用动画演示了月相变化的过程，让孩子们更直观地理解了月相的变化。

观点分享

期间，新城市小学的应湾湾老师和东风小学教育集团东风校区的姚佳荧老师基于省测结果，立足核心素养，结合课程标准，对于如何通过命题来促进学生科学思维能力的提升，发挥以评促学，以评促教的导向作用分享了自己的观点。

之后，潘梦亚老师、邵钗钗老师、陈飞云老师和黄铃铃老师对于四堂课进行了深入解读，结合科学核心素养的大背景，评析了各课的闪光点，提出了独到的建议。

专家引领

最后，余姚市教研员詹晓颖老师对四位青年教师的课堂教学进行了精彩而详细的评析，从科学教育的理念、目标、内容、方法等方面出发，对每一位老师课堂中出现的问题，进行了深入的解答和指导，并给出了宝贵的意见和建议，也让听课老师受益匪浅。

“教而不研则浅，研而不教则空”。此次活动，为青年教师们积累了更丰富的教学经验；在加强与学生的沟通与交流中，切实提高了教师们的教学能力水平，进一步整体推动了课堂教学质量的不断提升。

来源：余姚小学科学公众号

转自：“小学科学教学”微信公众号

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