【教研动态】吉林省教育学院高中部圆满完成“县域高中教研行”——县域高中新课程、新教材、新高考背景下高效课堂构建主题教研活动

为适应新课程、新教材、新高考综合改革，加强学校课程建设，提高全省县域普通高中教师的教育科研能力，提升全省县域普通高中新课程实施质量，促进普通高中国家课程校本化实施，落实培养发展学生核心素养重要目标，吉林省教育学院高中教研培训部主任郎宇带领部门全学科教研员于3月24-25日赴磐石一中参加由磐石市教育局主办、磐石市教师进修学校协办的“新课程、新教材、新高考背景下深耕课堂，创建高效课堂”主题教研活动。磐石市教育局局长郭有财、副局长龚小杰、磐石市教师进修学校校长侯振宇、副校长袁文力、磐石一中书记于占军、校长崔恩东参加了本次活动。

本次活动以调研座谈、赠书促教、听课把脉、研讨指导、反馈交流为主要环节，以分学科具体指导+全学科集中反馈为主要形式。

调研座谈会上，于占军书记首先对省学院高中教研培训部一行的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，并对学校发展现状、发展瓶颈及发展需求进行了具体说明。接下来，郎宇主任也详细介绍了学院高中部教研活动的方向、目的与主要方式、后续计划。他希望以新课程改革为契机，以“县域高中教研行”为平台，以“高中课堂”为主阵地，积极构建高效课堂，助力全省课程改革，实现吉林省高中教育高质量发展，并将9个学科的《学科教学指导意见》亲手相赠。最后，郭有财局长对学院高中教研培训部的辛苦付出表示诚挚谢意，并希望通过此次教研活动，教师能够有所收获、有所思考。

座谈会后，各学科教研员进入分学科听、评课环节，每个学科研讨课都由高一高二常规课和高三备考复习课构成，覆盖全面，针对性强。9个学科共听评课36节，指导教师近130人。教师们一致表示此次活动及时解决了教学中存在的疑问和困惑，明确了新课程改革背景下的教学方向，收获满满。

在全学科集中反馈中，各学科教研员针对学科教师在教学中的具体问题提出了概括性总结，也给出了针对性建议。学校领导也表示，本次活动的开展堪称磐石一中发展史上的里程碑，希望能够持续得到学院高中部的指导和帮助。

本次主题教研活动作为“省级教研共同体”系列活动的有机组成部分，实现了“重心下移、以点带面、点面结合、辐射全省”的创新型教研方式，将为学院高中教研培训部开启教研新篇章。

转自：“吉林教研”微信公众号

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