聚焦核心素养，赋能双新课堂——章丘区小学道德与法治学科汇泉片区展示活动

聚焦核心素养

赋能双新课堂

章丘区小学道德与法治研讨活动汇泉片区专场

为全面贯彻落实《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）和《山东省小学道德与法治课堂教学基本要求》精神，深化新课程标准下道德与法治教学改革创新，4月7日，章丘区教研中心组织开展了小学思政课“聚焦核心素养，赋能双新课堂”系列研讨活动——汇泉片区专场。本次活动的主题为：核心素养·道德修养·社会公德。

汇泉片区选取“环保教育”主题，聚焦二年级下册第三单元“绿色小卫士”，从课堂教学和案例交流两方面展示他们对于核心素养和大单元教学的探索。

课例展示

章丘区汇泉小学赵民萍老师执教《我是一张纸》第一课时，用百宝箱引出主人公——纸宝宝，在纸张与学生之间建立起朋友般的对话关系。通过“我为纸宝宝代言”活动，丰富学生对纸张的感性认识；通过探究活动，感受纸从悠久的历史、辛勤的劳动、美丽的自然中来，感受纸的来之不易，激发起民族自豪感。

王白小学韩洁老师执教《我是一张纸》第二课时，用百宝箱收集纸宝宝的苦恼，展示了校园、家庭、社会中的纸张浪费行为，学生们指出这些行为的影响后，从方方面面想办法、出主意，擦掉纸宝的眼泪，并进行废旧纸张再利用的手工制作，学生在动手过程中体会节约纸张带来的乐趣。

微报告

章丘区汇泉小学贾静老师以《绿色小卫士》为例，与大家分享了自己对核心素养导向的单元整体教学的梳理和探索。从以课程标准为指引厘定单元目标、以学习进阶为导向架构单元内容、以真实情境为载体设计单元活动、以任务驱动为手段实施单元评价等多维度出发，促使核心素养落地。

交流点评

课后，参会的小学道德与法治骨干老师们从活动设计、情境设计和效果评定等维度进行了点评分析，在肯定两位授课教师闪光点的同时，也提出了切实可行的教学方法和建议。

最后，青年教师发展指导中心副主任刘春霞老师做总结发言，指出道德与法治课堂要以生为本，把课堂交给学生；以核心素养为导向，把大单元情境衔接落地；以引导语言为抓手，抓牢教学环节核心。

此次教研活动探索了课标理念、核心素养落实到课堂教学中的有效途径，为教师搭建了一个相互学习、共同进步的平台；同时也提升了教师们的备课研课水平，展示了汇泉片区道德与法治教师的风采。章丘区小学道德与法治全体教师在章丘区教研中心的引领下将继续凝心聚力、踔厉奋发。

转自：“章丘小学德法教研”微信公众号

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