阳春三月芳菲始 同心奋进待花开

阳春三月芳菲始,同心奋进待花开

—广东省基础教育高中语文学科教研基地（韶关）项目实施方案论证会顺利举行

一年春作首，万象始更新。2023年3月31日，广东省基础教育高中语文学科教研基地（韶关）项目实施方案论证会在韶关市教师发展中心举行。该省级教研基地项目旨在聚焦我市高中语文教育教学现状，促进我市普通高中语文教师专业发展，整体提升韶关高中语文教育教学质量。会议由韶关市第一中学语文科组长（市兼职教研员）邓超老师主持，由省教研院吴晓军老师领衔组长的专家团队、基地项目团队成员、基地学校的语文科组长及骨干教师等相关人员参与了本次论证会。

专家团队

首先，由基地项目负责人韶关市教科院陈鹏飞副院长作了《基于深度学习的高中语文大单元统筹微专题教学实践研究实施方案》的汇报，陈院长从项目建设的背景、目标、任务、进度安排、人员分工、经费安排、预期成效、保障条件等方面做了详细的阐述，同时提出应借助省学科教研基地平台，引领全市高中语文教师对新课程、新教材、新高考进行深入研究，并推广基于深度学习的高中语文大单元统筹微专题教学实践研究成果，推进课堂教学改革，从而促进全市高中语文教师的专业发展，进一步提升我市基础教育质量。   

韶关市教科院副院长  陈鹏飞

由广东省教育研究院高中语文教研员吴晓军老师领衔组长的专家团队，对学科基地项目建设实施方案进行了全方位的评估。市教科院中教室副主任夏治新老师、曲江中学副校长黄芳芳老师、北江中学正高级教师梁建国老师、北江中学特级、正高级教师刘水连老师及乐昌市城关中学高级教师吕眉洁老师等专家，一致认为基地项目目标明确，措施具体，参与人员广泛，有充分的教研力量做支撑，项目可行性高。针对一些细节问题，专家团队提出了改进建议，希望项目团队加强理论学习，做好顶层设计，探索教研基地建设与教师培养相融合的一体式新路径。

专家组组长吴晓军老师指出，该项目选题有针对性，基于深度学习的大单元统筹微专题教学实践研究，针对新课标新教材新高考实施落地的重点、难点问题，探索双新背景下的新教学、新课堂路径，探索教考衔接，从而推动学科课程与教学改革研究；研究有抓手，以“大单元统筹微专题教学实践研究”为主线贯穿整个项目，用“深度学习”作为理论支撑，推动学科课程与教学改革的研究与实践；目标重实效，成果有价值，构建基于深度学习的高中语文大单元统筹微专题教学体系，形成具有可操作性的、符合韶关师资学情的微专题教学模式，编写5册基于深度学习的高中语文《大单元统筹微专题教学之导学评学案》，有利于促进基础教育教学质量的整体提升；研究路径清晰可行，教考衔接；微专题系统全面，教学设计与导评学案一体化，操作性强，对基地项目实施方案给予了充分的肯定。    

烟花三月满庭芳，不负春光教研忙。广东省高中语文学科教研基地（韶关）项目实施方案论证会的顺利举行，为我市高中语文教师同舟共济、同频共振，积极探索高中语文大单元统筹微专题教学指明了方向，韶关市高中语文教学教研也即将迎来新的“春天”！

转自：“韶关市中学语文教研会”微信公众号

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