专业硕士学位论文选题

作者：宁延

最近花了些时间琢磨这个，有一些碎片的思考，供大家批评指正。

1、选题的要求

选题意味着选定一个可以深入研究的研究主题，其中包含两个总体要求：

1）确定已有研究的不足。研究不足是已有研究中存在一定的缺陷，需要通过研究来补充。其中细化的内容包括实践问题、当前研究现状、研究不足；

2）拟开展的研究具有可行性。选择一个题目进行研究，还需要具备可行性。选题太大，不能进行研究。选题太小，不能有效地支撑一个研究。

2、选题与开题的联系与差别

1）形式上：开题需要形成书面内容，选题可以从逻辑和准备工作进行论证，采用ppt、口头交流、简单的文字陈述等方式进行分析。

2）顺序上：通常先需要明确选题要求，再进入到开题报告的撰写环节。当然开题报告撰写环节还会对选题进行反复的修改和完善。

3）内容上：选题和开题报告的目的是服务于开题答辩，因此内容范围上要求是一致的，但由于研究是迭代和循序渐进的过程，两者在内容的呈现细致程度上存在差异，选题更轮廓性，类似于设计的草图阶段；开题报告更类似于方案设计阶段。

3、选题的步骤

简化的步骤包括实践问题的理论化、研究不足的确定、研究不足的解决方案及研究可行性，并且步骤中存在大量的迭代。

01

实践问题的理论化

实践问题的理论化是将特定的实践问题归类到一类理论问题。

理论化的目的是最有效地解决实践问题。如将咨询跨专业合作，归类到合作的问题、激励的问题等。可以存在多种可能的理论来解读实践中的问题。理论成为分析该实践问题的一个视角。理论视角的选择是从吻合的角度，吻合是存在较高解释力的。如选择激励，意味着激励理论中的通用解决方案有助于解决咨询跨专业合作的问题，具有最高的解释力。

02

研究不足的确定

研究不足确定的目的是实现最大的潜在理论贡献。实现对理论（一般性规律）最大的贡献是找出实践问题的特殊性，特别是在理论视角下的特殊性，进而有助于找到最大的贡献，如咨询服务跨专业合作中，要找出咨询服务相比较于一般职能专业的特殊性，进而有助于跨专业合作理论框架。

03

潜在解决方案及研究的可行性

在选题过程中，为更有效的分析可行性，还需要对可能的解决方案进行整理，并作出猜想，如该解决方案是否能有效解决实践问题，以及弥补研究不足。

并不是好的选题都是可行性，因此需要进行针对性的可行性分析。选题的可行性包括方法可行性、时间安排可行性、数据的可行性等。

选题很大的挑战是是理解理论（一般）与实践（具体），以及在一般与具体之间的反复来回。

本文转载自微信公众号“ PM项目管理笔记”。

转自：“刘西川阅读写作课”微信公众号

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