对于刚从事科研工作的硕士生来说 ,学位论文的选题是一大难关 ,其中 ,有四个方面的问题应予注意。
“论文选题”并非“论文标题”
有相当多的硕士生把学位论文的选题当成确定论文标题。其实 ,两者差别甚大 ,不可混为一谈。所谓“论文选题” ,是确定要研究的方向、范围、对象 ，具体地讲 ,包括情报活动、设计活动、选择活动、评价活动等四个阶段 ,其中每一个阶段都可能向前一个阶段或前几个阶段反馈循环。而“论文标题”则是在“论文选题”确定以后 ,用文字符号对“论文主题”即论文的中心论点给予概括 ,即所谓“点题”。它要求遣词用字确切、科学、规范 ,并具有简单明了、易于检索和新颖醒目等特点。好的“论文标题”能恰如其分地反映研究的方向、范围和深度。“论文选题”工作远比确定“论文标题”复杂。“论文标题”只是论文内容的外在形式 ,“论文选题”则是整个研究工作的第一个步骤 ,是整个研究工作的前提。一般来说 ,“论文选题”选定之后就不再更易 ,而“论文标题”则在研究工作结束以后还可以反复斟酌 ,立异标新。
研究问题不等于论文问题
研究中的问题分成两种：一种问题是研究中的问题，另一种问题是论文中的问题，这两种问题是不一样的，我们前面讲到研究跟写作是有区别的，那么这两个过程中的问题也是不一样的。文科领域的作者感觉写论文难的原因也在这里，研究的问题跟论文的问题比较容易混淆。研究中的问题，我们可以见到理解成，要解决或解释的一个未知情况，比如我们在看书时，突然发现有个点想不明白，这时自己可能就要去做一些努力，像是做一番文献功夫，或是去请教他人，再或是上网查询资料等，也就是说为了搞清楚这个问题，我们需要做很多工作，这是在搞研究。可能有人会问什么叫研究呢？其实我也不知道什么叫研究，我也不知道什么叫写作，我只是给大家讲研究跟写作是两个东西，如果让我给研究下个定义，我是下不了的，大家可以去查字典，我想字典上的解释会比我讲得会更准确一些，因为下定义是一件非常困难的事情。在这里，我只是想告诉大家研究跟写作是不一样的，同时这两个过程中的问题也是不一样的。
论文中的问题归根结底是一种陌生感，陌生感有三种情况：
第一种，它是一个疑问。
这个疑问跟研究中的问题非常像，都是有一个点想不明白，比如《肥胖会传染吗？》这个问题就比较好玩，很有意思，但是大家仔细想想，其实我们好像真的想不清楚肥胖是否会传染？按理说，肥胖不是传染病，那它会传染吗？如果我说感冒会传染，大家对此都没有疑问，因为我们都知道有些类型的感冒会传染，但是肥胖会传染吗？对此产生了疑问，我们就要搞清楚，所以就会打开这篇文献，看看肥胖是不是会传染。那么，编辑在看到这样一个比较奇怪的论文标题时，也要看一看。
第二种，它没有疑问，但是它有一个亮点。
这个亮点就是标题四要素中的第四个要素（标题=研究对象+研究问题+专业性+研究发现 ），像《“拖下水”：个体“关系”结构互动实验研究》这篇论文选题中的亮点就是它的第四个要素——“拖下水”，作者发现在个体关系的网络中存在一个“拖下水”的现象，一个人下水，能把其他人都拖下去，反过来也是成立的，这个规律符合我们的常识认知。但如果作者不提出这个问题，很多人可能也不会很注意这种现象的存在，我们只会看到像贪官一倒倒一片的现象，没有人意识到我们周围也是这样的，这就是在标题中有亮点，你的问题在呈现出来时有亮点。
第三个，没有疑问，也没有亮点，但是有一个陷阱。
比如《卓越教师的意图改写及反思》这篇论文，意图改写这四个字，我们打眼一看并不知道它在讲什么，对意图改写的思会感到很纳闷。既然看不懂，那就要看看这篇论文，每个人都有这样的本能，看懂的东西哗得一下就过去了，看不懂得地方就会停下来看看，每个人都是这样一种阅读习惯，所以这也是论文中的问题的一种。有的人可能会感觉奇怪，亮点跟陷阱这里没有问题呀？这可能是因为你对问题的理解还有一点点偏差，论文中的问题是一种陌生感，但它不一定是个疑问。论文的问题归根结底是在给读者制造一种陌生感，不只包括疑问。
论文开题的标准
核心要义：你总得发现点跟别人不一样的东西。
发现的本质在于发现行为本身，也就是在于那阐释迄至目前为止在人文精神上仍属幽暗不明的洞烛力。假设此一见解无误，则亦有法学上的发现，殆无疑问，若干具有创设性法学上的成就，指引着我们去认识法律现象上特定的关连及本质规则。法律现象与自然事态不同，全属规范性质，整个法律领域，乃是人类意志和当为的产物，为文化的一个部门。因此，法律领域内的发现与自然科学的发现不同，系属当然，但此实无害于发现的本质，二者均属于一种创造性的认识行为。所谓发现，必须具备二个构成因素：第一，须有某种程度的自发性，可以使我们了解发现者的具体成就系属一种具有独立性、足以促进认识的行为；第二，须具有某种程度的作用，可以使我们基于此种新的认识将我们的思考置诸于新的基础之上，而指示其新的发展途径。此二项要求，对自然科学的发现与人文科学的发现，均有适用余地。
公开论文选题报告，规范选题报告书
选题报告是对硕士生学位论文选题工作的总结 ,是监督和保证硕士生学位论文质量的重要措施 ,亦可使更多人了解、关心和帮助硕士生的科研工作。选题报告一般在学位课程学习结束后进行。按照国家对学位授予的有关规定以及研究生培养方案的有关要求 ,在研究生撰写学位论文之前必须进行选题报告。许多学校大部分学科专业都能执行这一规定 ,但部分学科专业也存在忽视公开做论文选题报告和选题报告不规范等问题。硕士生如果不能及时听到各方面的意见 ,特别是导师以外的其他教师的意见建议 ,在以后的学位论文写作中就可能多走一些弯路。另外 ,将公开做论文选题报告制度化 ,有利于督促硕士生认真查阅文献、选择课题、做好论文工作计划 ,不敢掉以轻心 ,从一开始就接受严格的专业训练。
选题报告应该由导师小组参加 , 一般不少于 5人 ,主要针对选题的目的和依据、选题的理论意义和现实意义、选题的基本内容、研究方法、技术路线、预期水平、可能遇到的困难和问题、创新点、工作量、工作进度等进行审定。按优秀、通过、不通过三等级评分。凡未获通过或因特殊情况需要变动论文题目及基本内容时 ,需要重新进行选题报告并按程序重新审批。写出选题报告后 ,研究生根据专家小组的评议意见 ,对选题方案进行修正、补充和提高 ,然后填写论文选题报告书 ,以保证论文选题和研究内容的先进性 ,避免因选题不当带来的风险。
转自：“学术国际”微信公众号
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