开题报告 • 目的
论证选题的合理性，依次对即将展开的研究进行符合“事实原则”、“逻辑原则”和“学理原则”的介绍。
开题报告的目的是提出问题，而不是解决问题。因此，必须对课题研究内容及意义理解透彻。回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论和学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
开题报告 • 七步骤
01 问题的起源和概念界定
问题起源即问题的来龙去脉，决定了评委的第一印象。依照经验，一份篇幅在1.5——2.0万字之间的开题报告，“问题的缘起”部分以1500字左右为佳，而且，开篇必须开宗明义用一句话点题，之后再旁征博引，阐明研究的充分理由。
判断此部分写作是否达标的基本要求：有无充分引用学术圈公认的权威论证来证明自己的选题具有学理价值和研究必要。所谓学理价值是判断一项研究有无学术意义的唯一标准。它指一项学术研究要符合该领域学术共同体所遵循的学术习惯和学术标准。
概念界定：界定与研究主题相关的核心概念和相关概念。一篇好的论文所涉及的核心概念暨论文关键词以3——5个为宜。概念多于5个将产生非常复杂的逻辑关系致使研究篇幅巨大而难以驾驭。
如果所涉及的概念非原创，则简要介绍学界的权威研究及定义，最后根据自己的研究选择其一。如果选题所涉及的概念系独创的新概念（追求的目标），必须通过深入整理学术史方能推陈出新、自圆其说。
02 文献综述及其总结引申
这是学术研究的基础、起点和唯一依据，也是研判论文质量高低的标准。彭玉生认为对年轻学者而言，这部分往往是研究中最难而且最耗时间的部分，他总结出“文献综述有三个功能：澄清贡献，提供理论框架，提出理论缘由。”
“文献综述反映研究者对所研究领域文献的掌握程度和理论思维能力”。好的综述具有五大特点：前沿性，紧跟学术前沿；覆盖性，涵盖所有重要文献；相关性，回顾与本研究直接相关或间接相关的文献；分析而不是堆砌文献；连贯性，自始至终围绕一条主线，一步一步推演出研究假设。文献综述不能只罗列文献篇名而不做评析，要归纳、整理、分类、分析、 厘清、评析、批判、扬弃前人的研究，从中找到自己所欲研究选题的根据和新的突破口。
最后，必须对文献综述进行总结以引申出论文选题。这是画龙点睛之笔，文献综述的目的是“抛玉引玉”而非“抛砖引玉”，基于前人研究的基础上有所拓展有所进步，合乎逻辑地破题，推出自己的研究选题，这些学术发现才是文献综述的点睛之笔，也为研究的后续拓展预留了伏笔。
03 研究的目的、意义和研究方法
研究目的是指一项研究欲解决的问题，无问题则无研究，呼应前文“问题缘起”。问题既可以是学术问题也可以是现实问题，但后者必须能够引申到学术层面，具有学术价值。
研究意义是指学理意义或理论意义，通常与学术史上的某个问题相关联。一项研究有无理论意义，不是作者自说自话决定的，而必须通过整理学术史旁征博引证明之。关于研究的现实意义，它通常和社会生活中某种现实问题有关。
研究方法是解决问题的工具，通常分为三个层次——宏观、中观和微观。宏观：哲学层面；中观：社会科学研究层面；微观：具体的，操作层面。论文写作仅限于中观和微观两方面。
04 研究难点和可能的创新点
研究难点可能出现在多个地方。1）与研究所涉及的核心概念有关，与由一组核心概念依照其内在逻辑关联而展开形成某个问题有关2）因选取特定的研究方法后带来的困难。克服困难的同时，往往意味着某种“创新”或突破。
05 研究思路和研究的基本框架
研究思路应围绕研究主题/内容合乎逻辑地展开，它相当于工程师的“设计蓝图”。如果研究者能够自如地运用一个“可视化”的“逻辑框架图” 来清晰描述一项研究所涉及的概念/对象间可能错综复杂的关系，那么，这项研究在逻辑上一定是自洽的、问题意识一定是突出的。
一个逻辑自洽的研究思路是构建研究基本框架的基础，它构成论文的章、节、目结构。硕士论文目录结构必须遵循：一是分“章节目”三层次；二是论文标题所涉的关键概念一定要贯穿在“章”的标题中并以不同的观察视角呈现出来。好的研究应围绕论文选题所涉核心概念步步展开，如同“剥洋葱”一般，否则，研究的逻辑就是散乱无章的。
06 写作计划
当开题报告前5步都顺利完成后，制定写作计划则非常容易。
07 参考文献
参考文献列在开题报告和正式论文文末，它非常考验研究者的“学术品味”，决定着论文质量的高低。有“学术品味”的参考文献三大特征：权威性，表现为文献作者的权威性和文献本身的权威性；文献数量较多，在评委眼里，一篇只罗列一二十份参考文献的硕士论文和一篇拥有七八十份参考文献的硕士论文相比，学术份量立判高下；科学分类，这也是判断研究者文献整理水平的一个标志。以马克思主义学科为例，科学的分类通常为：马克思主义经典著作；中央文件和领导人重要讲话；中文专著；中文译著；期刊论文/会议论文（论文集）；学位论文；外文文献（专著、论文）；网络文献等等。
开题报告 • 典型问题
01 研究背景部分
废话太多，重点不突出；没说清楚研究意义，上来就说研究内容；逻辑顺序混乱，一会儿说这个，一会儿跳到下一个。
02 研究方案不清晰
报告人在阐述完研究背景和自己拟解决现有问题的策略后，非常简略的用“模糊”的描述来表明自己的研究内容。
03 PPT制作
信息重点不突出，难以快速接受信息；必要的标注信息缺失；实质性内容太少，PPT内容空洞。
其他常见错误：字体太小；用宋体，不适合PPT放映；字太多，可用关键词或图片代替；图片不清晰，影响PPT质量；引用的参考文献太老或太差；文字、图片不对称，没有对齐，反映作报告的态度不够认真；色彩搭配不合理，看不清字。
04 报告演讲
声音太小，显得没自信；太紧张，呼吸换气声音大；节奏掌握的不好；不流利，中间停顿太多；口语化“然后”“嗯”“额”太多；穿着过于不正式。
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