所谓的“学术不端”具体指什么？

大家好！在学术研究的道路上，诚信是每一位学者必备的品质。然而，现实中学术不端现象时有发生，严重损害了学术界的声誉。今天，我们就来详细了解一下学术不端的各种表现形式，希望大家能够引以为戒，共同维护学术诚信。

一、抄袭

抄袭是最常见的学术不端行为，包括：

直接复制他人的文字、图表、公式等，未加引号和出处。

改写他人的观点或论述，但未注明来源。

未经允许，使用他人的图片、音频、视频等资料。

二、剽窃

剽窃是指窃取他人的学术成果，以自己的名义发表，包括：

未经允许，使用他人的研究思路、实验方法等。

将他人未发表的研究成果据为己有。

未经原作者同意，将合作者的成果独自发表。

三、伪造数据

伪造数据是指在研究过程中，编造虚假的实验数据或结果，包括：

制作虚假的实验记录、数据表格等。

擅自修改实验数据，使其符合预期结果。

创造不存在的实验样本或研究对象。

四、篡改研究结果

篡改研究结果是指故意修改研究数据、结论等，使其失去真实性，包括：

删除不利数据，保留有利数据。

故意曲解研究结果，误导读者。

隐藏或忽视与预期不符的实验结果。

五、不当引用

不当引用是指在引用他人成果时，未遵循学术规范，包括：

故意或过失地遗漏、篡改引用内容。

未正确标注引用来源，使读者无法查找原始资料。

过度引用，导致自己的文章缺乏原创性。

六、重复发表

重复发表是指将同一研究成果多次发表，以获取更多学术荣誉，包括：

在不同期刊上发表相同或高度相似的文章。

将会议论文稍作修改后，再次发表。

将同一研究成果拆分成多篇论文发表。

学术不端行为严重损害了学术界的声誉，阻碍了科学事业的健康发展。我们呼吁广大学者自觉遵守学术规范，坚守学术诚信，共同营造一个公平、公正、严谨的学术环境。从今天起，让我们携手抵制学术不端，为我国科技创新和社会进步贡献力量！

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