硕士研究生一般是初次接触科学研究，不同于对博士的要求，这个阶段也是导师带着做研究的阶段。想要在这个阶段就发表SCI高质量论文，首先需要导师和学生的密切配合。另外，需要研究生自己有较高的自律精神，提早进行规划，早早地进入课题研究的状态。从心理和时间安排上都能迅速进入到科学研究状态至关重要。
首先，是科研最关键的选题部分
研究生的课题一般都是导师或者所在科研组承担的课题。
(1)一部分导师会直接安排学生做特定的某个课题:导师在招生的时候，有几个课题会预期招相应的几位学生，没有学生闲着也不需要学生同时开展几个课题。因此，学生选择课题时没有很强的灵活性。
(2)另一部分导师，会让学生自己调研来选择课题:这种情况下，学生在前期需要做的工作量就非常多了。通常情况下，进行大量的工作才能挑选出一个值得做的课题，还要保证此研究方向的可持续性。因为硕士结束后直接读博士的话，若是选的课题方向过浅、过窄，便十分不利于过渡到博士阶段。
当挑选课题时，尽量挑选已经有师兄师姐甚至某位老师开展过的研究方向。硕士的研究课题，有人探过路，遇到问题时有人探讨，不至于刚刚才接触科研就单打独斗。若是与大家的课题联系太少，连进行组会报告时，课题组内部都没有人能够提出问题。这十分不利于研究生阶段的学习。组内的互相学习、热烈的讨论，对学生整体素质的提高有极大的帮助。若是想在硕士阶段就发表论文，需要尽快上手，开展课题，而不是将大量时间放到前期调研上，除非是读博士，可以有很长的时间慢慢进行调研与研究。
我的组内有一位师弟，导师给了他一个课题，是将之前的一个课题的结尾完成，足够一个硕士毕业的工作量。但是，这部分太难，他一段时间后还没有成果出来，便想要更换课题。导师让他自己挑选一个感兴趣的课题出来，进行研究，足够毕业就行。可只是选课题，就花费了大量的时间，等要开题时，开组会作报告为他把关，却发现他的课题只是理论上符合公式，在实验操作上并不可行。连忙更换课题，再次组内讨论，可这个课题又过于浅显，出来的成果恐怕连支撑一个硕士学位论文都有些困难。这样几次下来，反而耽误了非常多的时间，只能申请延期毕业了。所以，在刚开始进行科学研究时，有现成的、可行的课题十分重要。
选题是关乎每个学生在科学研究生涯中走向的最关键问题，但是，恰恰也是这部分，灵活性不大，有听天命碰运气的成分在里边。有时候很难的课题，仪器、指导到位，自己恰好比较适应这个方向，反而做得很轻易。有些听起来或者理论上比较简单的课题，实际上却很难完成，或者很难出成果。这都是可能的。唯有选题，是听天命的一步，其他的就是尽人事的部分，是成是败都掌握在自己手里。
其次，是文献的阅读
搜寻论文有几个网站可以用：知网（中文）、百度学术（中英）、SCI-HUB（https://www.sci-hub.ren；英文）。可以从读中文的论文先入门，积累一部分专业知识后，再读英文论文。想要搜索到相关性最强的论文，可以以点及面，以一篇论文开始，查找阅读附带的参考文献，选择参考文献中引用量较高的文献重点读，再从这类文献中的参考文献继续搜自己可用的文章，这样可以扩大整个阅读面。
一般用百度学术就可以搜索并下载到这些论文，少部分没有权限的论文，就可用SCI-HUB进行下载。SCI-HUB虽然是非正规的文献下载器，但是它无广告非盈利不需要翻墙就能用，非常好用，极力推荐！
阅读文献时，一个好的阅读器也很重要。每次阅读论文都用PDF暂时打开，不利于整理文献。推荐Endnote和Mendeley Desktop，可以标记、分类论文。在这个软件上，可以使文献一直处于打开的状态，查看论文十分方便。阅读论文伴随着科研工作者每天的日常，一个想法一个数据都需要迅速定位到某组、某年的某篇论文，迅速查看。保证论文在随手可查的地方极为重要！能够挑选到合适的论文阅读器，就像是获得了科研长跑时的合适的鞋子。
再次，文章的写作
文章正式进入写作阶段，需要做很多准备。我通常的准备工作是一个包含PPT和若干文档、
的文件夹，里面是写文章需要的所有内容。在科研过程中，要写的不止一篇文章一个课题，做好分类文件夹是一个好的科研习惯。前车之鉴是，所有的文件命名时越详实越好，不要过度相信自己的记性。
具体的做法是，在研究课题的过程中，将所有的想法，偶然得到的思路，或者听到的知识点等等都及时写到特定的PPT上。阅读论文时，有用的段落，可以摘抄的word文档里，写明文献引用信息。这些都是写作论文时的重要资料。要科研立项、写作没法突破时，翻一下自己的PPT，能帮助自己找到思路。
写作论文，最开始是一个模仿的过程。遣词造句，段落之间的逻辑，段内每句话处的位置所要承担的逻辑，这些都需要大量阅读论文进行学习。学术论文有自己的语言特色，比如最起码的原则是，尽量不出现第一人称。因此在遣词造句时，要调整语序。
以英文为例，句子多采用被动语法；句子中多用有效主语，避免用It、Them等无效的主语。最简练的句式表达最多的内容，不繁杂啰嗦，才能写出可读性强的学术论文。开始写论文时，可以选一篇论文，反复阅读，将论文中的句首、过渡句、结尾句摘录出来，还有常用的句式，包括定语从句、状语从句等，以及转折词，这些都是很重要的积累部分。
以理科实验类研究为例，论文主体分为摘要、引言、方法、结果、讨论与结论，其他部分为题目、作者、关键字、致谢与参考文献，属于辅助部分。论文写作时，忌从头写到尾，宜分板块部分来写。
最容易写也是定基调的部分是“方法”和“结果”。方法是平铺直叙的部分，不需要有个人的发挥，如实写出自己的实验过程以及引用的别人的方法即可，或者在别人的方法的基础上自己所做的更改。这些都以线索清晰为主。结果的部分是重中之重，务必真实、完整地展示实验结果。
本专业的人阅读论文时，方法部分只需要看不同之处就行。而本专业资深的科研人员，对课题的进展与发展方向极为了解，只需要看结果部分。结果是实际研究的部分，而讨论与结论只是通过结果进行的演绎，每个撰稿人、课题组都有自己的演绎。
有的导师，相信学生的能力，甚至完全交给学生自己发挥的就是讨论与结论两部分，也是对学生思路和科研推演能力的考察。引言部分是本方向的研究进展和本论文研究意义的总结，也是提出问题的部分。摘要是对引言、结论的简要总结，务必以亮眼为主。
最后，论文的发表
发表论文时，需要提前提交，否则在时间上会非常被动。发表论文前，将文档和推荐信准备好，能够在短时间内提交到网站。论文发表步骤是，提交论文，编辑初审，之后提交给两至三个审稿人。之后会有大修、小修、接受、修改后重投等审稿意见。收到论文后，按照审稿人意见，将每个问题都认真作答、回复，之后再上传修改后稿件和给审稿人的回复。顺利的话，一次修改就能接受，不然就得来回修改几次。
投稿需要经历多次与审稿人的“博弈”
这个过程是和审稿人的battle过程。投稿，要做好这篇文章不止一次修改，不止要投一家杂志的准备。有时候申请学校或者申请课题时，只要拿到文章的录用函就能用来申请，有录用函了就会分配DOI号。之后排版定稿，则需要持续长时间的沟通，这个过程是跟编辑持续对接。
在投稿时，很多人往往被动得等编辑来沟通。但是，主动出击更重要，截止日期、有不清楚的格式版式等等问题，都可以和编辑邮件沟通。完全修改后才上传比上传后才有这种细微的问题要好，双方都省时省力。
我曾经有一篇成果很丰富、评价很好的论文，由于太想发到高期刊上，所以在写的过程中很谨慎，也用了大量的时间进行润色。但是，在投稿之后，审稿人提出了一个非常重要又不可回避的问题。然而回复这个问题时，我需要进行大量的初始实验来验证，所用时间比预计的要多许多。最后，因为我个人的时间问题，只能转投另一家接收快的期刊，然而它的影响因子要低很多，非常可惜。在投文章时，不要像做菜，不要等所有的材料都准备好再下锅。投稿和做实验不一样，做实验时准备得越充足越好，投稿是越快越好。
总之，培养出好的科研习惯能够事半功倍。从选题、阅读论文，到写作和投稿，早早地进入科研状态是在硕士阶段发表高质量论文的关键。
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