01
选题的意义
(一)课题、论题、标题
课题，是指在某学科领域中具有重大科研价值的项目，通常可分解为多个子项目或下位命题，其研究范围较广，涵盖面更为广泛而深远。
论题，又称命题、主题或论点，常是课题下的一个角度或特定观点的表达，其研究范围相对较窄，着重于对特定问题或议题的深入探讨。
标题，则是作者为论文所拟定的名称或题目，是对课题、论题的一种概括和揭示，旨在凸显研究的核心内容。与课题、论题相比，标题更加简明扼要，是对研究内容的一种精炼概括。
举例而言，“中国新诗研究”可以被视为一个课题，涵盖了广泛而复杂的研究范围；而“新诗的创作要与人民大众的欣赏习惯同步”则是在该课题下的一个具体论题，突出了特定的研究视角与观点；而“论诗歌创作的非市场化走向”则是对该论题的一个标题，强调了研究的重点和方向。
(二)选题的意义
选题的重要性不言而喻，常言道“题好一半文”，选好课题、论题、标题对于从事论文写作与科研工作的人来说至关重要。
首先，选题决定了论文的价值大小。一个好的选题应当符合社会发展的需要，具有较高的实践与理论价值。相反，选取一个与社会无关或者价值微小的课题，则很难得到认可与关注。
其次，选题决定了写作的成败。好的选题能够激发作者的思维，使其在写作过程中思路清晰、表达流畅；而选择一个不合适的选题，则容易导致写作困难重重，影响论文的质量与完成度。
最后，选题影响着作者创造才能的发挥。一个好的选题能够激发作者的创造力，促使其在研究过程中提出新的见解与观点；而一个不合适的选题则可能导致作者无法发挥所长，陷入困境。
方法论专家贝弗里奇曾指出，选择一个合适的研究项目并不难，但要注意到知识的空白与不一致之处，并形成独特的见解与想法，才能真正做出有意义的贡献。因此，选题的关键在于发现研究空间与领域内的真相不一致之处，从而开启研究的新思路与方向。
02
选题的原则
(一) 符合专业培养目标
专业培养目标是教育部门制定的培养大学生的标准和规范，是高等学府组织教学活动的基础和指导方针，同时也是毕业论文选题的基准和依据。毕业论文选题必须与本专业培养目标的总体要求相一致，不得超越专业领域的范畴。
(二) 唯易适度，可拉性大
选择毕业论文的题目既需具有一定的挑战性，又要考虑到自身的知识水平以及解决问题的实际能力。这就好比医生进行手术时需要刀口适中，过大或过小都难以达到理想效果。
(三) 具有社会价值或学术意义
选取那些社会亟待解决、但尚未有前人探讨的课题，或者是学术上必须解决、但至今尚未得到解决的问题。这些课题既能为社会发展做出贡献，又能在学术领域上有所突破。
(四) 兼顾主客观条件
选题时应考虑到自身对于某一课题的熟悉程度，同时也要综合考虑客观条件，选择那些既符合自己专业背景和兴趣爱好，又具备可行性和创新性的课题。
03
选题的类型
选题根据其意义可分为以下几类：
(一) 填补前人研究的空白
这类选题指的是那些前人尚未涉足、发现或探索过的理论盲区。举例来说，像《苏轼佚诗考论》、《苏轼被误判误编诗考论》（见《南昌大学学报》2003年第4期和2004年第2期），就是填补了对苏轼虔州诗研究的空白。这样的研究通过开拓新领域，为学术界带来了新的视角和认识。
(二) 纠正前人研究的错误
此类选题着眼于纠正前人研究中存在的错误或误解。举例来说，《是“兄弟情”之哀还是“国民性”之叹？--<伤逝>主题辩》就是一篇文章，对鲁迅的《伤逝》的主题误解进行了纠正（见《南昌大学学报》2003年第2期）。这种选题通过辨析、分析，为相关领域的研究提供了更为准确和深入的理解。
(三) 续补前人研究的短板
这类选题旨在继承前人研究的基础上，填补其尚未完善或不够全面的地方。举例来说，像《论诗歌的非市场化走向》就是一篇续补他人研究成果的文章。这样的选题通过进一步深化、扩展前人研究的成果，为学术领域的发展贡献了新的知识和观点。
这些不同类型的选题，都在不同程度上推动了学术研究的进展，丰富了相关领域的知识体系，为学术界提供了新的启示和思考。
04
题目的拟写
(一) 拟写题目的原则
1. 鲜明
题目应当明确、直接地揭示论点或论题，不含糊不模糊。
2. 简洁
题目应简明扼要，能够概括论文的核心思想。根据《国家社科基金项目》的规定，题目长度通常不应超过20个字。
3. 引人入胜
题目要具有吸引读者阅读兴趣的特点，新颖而有趣，能够激起读者的好奇心和兴趣。
(二) 论文题目的类型
1. 论点型
这类题目直接提出论点，具有尖锐、明确的特点。例如，《走出作文教学的误区》、《社会和谐主要靠道德来维系》。
2. 对象型
题目只是论述范围，不直接表达论点。例如，《曲直尽在情景中》、《知行写在情景中》。
3. 论点加对象
这类题目通常主题是论点，副题是对象。例如，《独树一帜的文学史家--章培恒先生学术研究述评》、《写情抒情皆特殊-论鲁迅《伤逝》的思想艺术及其他》。
4. 问题型
题目通过巧妙设置悬念，引起读者的思考。例如，《人的正确思想是从哪来的？》。
5. 问题加对象型
这类题目通常主题是问题，副题是对象。例如，《是“兄弟情”之哀还是“国民性”之叹？--《伤逝》主题辩》。
(三) 毕业论文题目常犯的错误
1. 大而全
题目范围过大，缺乏具体性。例如，《论中国文化》、《论王蒙》。
2. 多中心
题目涉及多个中心内容，导致主题不明确。例如，《评顾来的(尘埃落定》及对文学审美感受的起落》。
3. 散文味
题目表达模糊，缺乏凝练性。例如，《太阳升起的地方，落下的太阳-评(尘埃落定》》。
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