编辑眼中学术论文最常见的2个误区

一、不重标点，写作忽视细节

标点符号是用来表示停顿、语调及词语性质和作用的符号，是书面语言的有机构成要素。写作中不重视标点符号的正确运用，可以说是相当部分作者所存在的共性问题。但常见有作者对此问题不以为然，认为标点符号是不值一提的小事，不必小题大做。事实上，对于学术论文写作而言，标点符号的准确运用十分重要，笔者常见有作者由于对标点符号知识掌握不牢，以及由于平时习惯的原因，忽视对标点符号的使用，致使文章在正确表达和阅读理解上存在障碍或产生歧义，从而在一定程度上降低了文章质量。对于要求严谨的学术论文而言，有时一个小小的标点符号上的不准确，很有可能会带来表意上的相反效果，有的甚至会产生严重后果。

笔者认为，细节决定成败，标点符号作为文章的重要组成部分，任何时候都是不能忽视的。标点符号的准确运用，也是体现文章质量的一个重要方面。在写作中，只有准确地运用标点符号，才能正确地表达作者本意，使读者准确理解书面语言的语境语意。要提高文章质量，在标点符号的运用方面，必须在深刻理解标点符号的基本内涵的基础上，有机地结合特定写作的主旨和语境，恰如其分地标点断句，才能达到画龙点睛的效果。

二、不擅修改，写作粗枝大叶

好文不厌千回改。清人唐彪说“:文章不能一作便佳,须频改之方入妙耳。”文章写作中，“三分初稿七分修改”不仅是高质量文章写作的基本经验，也是写作的基本规律。尤其对于学术论文写作而言，要注意“先求成，后求精”，经过充分酝酿，材料准备齐全后，先按照事先搭好的基本框架把文章的初稿写出来，在此基础上，再进行反复推敲与提炼，选择最恰当的字词和表达方式来表达既定主题，最后形成文章的终稿。然而，有许多作者在写完初稿后就认为大功告成，不再下功夫推敲，或只做简单的语言和结构上的“理顺”，从而造成文章结构粗糙，语言词不达意，突出表现在标题的准确性、内容的针对性、表达的完整性等方面难以充分体现主题之需，内容空泛等。

笔者认为，对一篇严谨的学术论文而言，反复推敲和修改是十分必要的。鲁迅先生曾说过：“文章写完后至少看两遍，竭力把可有可无的字、句段删去，毫不可惜。”从一定意义上说，文章的及时修改就是增删。通过去繁从简，使论点更为突出，论证更为有力，文字更为精练。当然，根据行文的需要，有时也有增添和补充。修改文章需要知识与技巧，作者要加强多方面写作知识的学习，切实掌握语言准确表述的方法和技巧，在完成初稿后，充分运用相关知识，对文章的主题、观点、材料、结构、语言等进行反复推敲、归纳、提炼，精雕细琢，力求精品。对于学术论文的修改，应特别注意以下几个方面的问题：一是标题要鲜明、生动、突出，主题鲜明地表明写作的主要内容，正副标题要一致，不能自相矛盾，副标题一般是对正标题的阐释和说明。二是审查行文中的观点是否正确，分析问题是否透彻、是否新颖、是否具有针对性，不泛泛而谈，尤其注意不要在一篇文章中把所有问题都面面俱到地说明，如此反而会造成主题不集中的问题。三是审查文章结构是否合理。一般而言，学术论文分为导论（或引言）、正论和结论三大部分，这三部分应该是“凤头、猪肚、狗尾”。导论要简明扼要地提出问题，写得引人入胜；正论是论文最核心的部分，内容要丰富、论述要深刻；结论部分要简短而意味深长，鲜明表达文章论述的结果。

转自硕士论文辅导微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！