论文写作中“结构方面”的问题有哪些？

论文的结构要在中心论点的统率和支配下，把各个论证部分严谨周密地组织起来、分清主次轻重，做到层次分明，详略疏密有致。常见的结构方面的问题有以下几种：

（1）结构不完整、不平衡

有的论文开头没有说明课题的来源或研究目的、意义，也不交代研究的方法和调查的手段，一开始就列举大量事实和数据，让人觉得“没头没脑”；有的结论部分没有个人的观点和见解，缺乏必要的分析和评论；有的论文该详细的不详细，该简略的却过于冗长；对中心论点的论证不充分，而对其他分论点却津津乐道。诸如以上问题的出现，使论文的结构显得不完整、不平衡。

（2）结论松散，缺乏条理

论文要有层次、有条理。并在结构中体现出来，如：平行关系、递进关系、接续关系、对立关系等。理清了事物之间的相互关系，文章的眉目就清楚了。但有的论文内容上东拼西凑，层次既不遵循各部分内在逻辑顺序，也不符合作者和读者的认识规律；有的缺乏总体布局观念，写作时任笔端自由驰骋，可能就会出现前后不衔接，甚至前后重复、前后矛盾，或颠三倒四，东拉西扯，上下两段明显地割裂开来，缺少自然的过渡，使人感到生硬和意思不连贯；有的论文分段太长，甚至一连几页也不分段，显得层次不明，看起来费力。

（3）摘要、绪论和结论相混淆

由于不明白摘要、绪论和结论的作用及它们间的关系，致使三者内容相混。

摘要：也叫内容提要或内容摘要，是论文写作中最容易出现问题的地方。如，摘要过于简单，信息量不足，不能确切地表达论文的主要内容；不够简练，篇幅超出规定的字数；关键词数量过多或过少，用词不当；出现了图表、公式，或是对论文内容的评论以及自我评价；需要有外文摘要时，外文摘要翻译不准确。

绪论：夸夸其谈，长篇大论，但许多内容与主要研究内容关系不大，没有起到导引本论的作用；有的绪论整段抄录教科书内容，对人所共知的知识，不厌其烦地作介绍，却不提及自己的研究任务和课题的意义，内容空泛，文不对题。

结论：在写完研究过程和所能获得的数据材料后，没有归纳和总结，也没有评价与建议，不能完整、准确地表达自己的研究成果或结果。这样的论文反映不出工作的最终成果，看不出研究或设计任务是否完成和完成的质量。

摘要是全文内容的缩影，绪论部分主要是提出论文的中心论点，结论是通过大量理论和事实依据进行分析论证后的归结点。如果说摘要是贯穿于全文始终的一根“线”，绪论和结论分别是一个“点”，“点”、“线”不能混淆。摘要既不能和开头部分等同，亦不能与结尾部分等同，三者不能混为一谈。

（4）论证方法单调

在论证主题过程中，方法单调，平铺直叙，没有波澜起伏。如：有的文章从头至尾采用一种例证法，围绕大论点，提出小论点，用一个事例说明，由此得出一个大结论，论证就缺乏科学性和说服力；有的文章格式单调，往往是现状、存在问题及原因，然后提出几点对策，再加上陈旧的观点和数据，文章没有论证的力度和说服力；有的文章结构刻板，缺乏创造性，结构千篇一律，总是“三步曲”（现状一原因—对策）或“四步曲”（成绩一问题一成因一对策），缺乏新鲜感和吸引力。要克服这些问题，就要在文中反复用各种论证方法，除了例证法以外，还要学会用：

喻证法：运用比喻的方法把道理引出来，说明论点的论证方法；

类比法：根据两种事物在某些特征上的相似处，得出它们在其他特征上也可能相似的结论；对比法：把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们的差异点；

反驳法：通过否定对方的观点和看法，来阐明自己的观点；

归谬法：反驳对方论点，首先假设对方的论点是正确的，然后加以引申、推论，从而得出荒谬的结论来。

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