很多人都有这样的想法：模仿、参考别人的文章不就是“抄袭”吗？其实不然，很多学术界的优秀作者，都是从“模仿”优秀文章开始的。从开始学会辨别优秀文章，再到模仿优秀的文章，学习其行文思路、用词用语、逻辑结构等，长此以往，慢慢就会熟能生巧，掌握写出好文章的法门。
不过，很多人对于“仿写”的理解有误，呈现为两种极端：
一种是孤高心态，认为他人已经写过的内容就已经过时，自己不应该盲目模仿，应该创作出与众不同的作品；
另一种是谨慎心态，认为已经在顶级期刊上发表的文章必然是精华之作，因此应该尽可能地模仿，以确保自己的论文可以获得成功。
以上两种态度都不可取。仿写必须理性进行，因为即使是在顶级期刊上发表的论文，也不是完美无缺的，因此我们要学会辨别文章的优秀之处，辨别文章的不足之处，吸取经验并思考如何更好地运用到自己的论文中，然后再进行仿写。
那么，我们要仿写什么？如何有效进行论文仿写？今天我们介绍4个“仿写”文章的技法，详细阐述如何找到优秀论文的优缺点。
01
选题：主题明确、表述清晰、方法/视角合理
选题是论文写作的起点，好的开始是成功的一半，所以选题的质量十分重要。我们找仿写的范文时，一定要找核心期刊、最好是顶级期刊，在确定论文选题时，可以从范文选题中学习经验。
以发表在C刊《公共管理学报》上的一篇文章《突发公共卫生事件中风险沟通的实践路径 ———基于世界卫生组织循证文献的扎根理论研究》为例，我们来具体阐释如何找到优秀的选题：
首先，查看这篇论文的主题、研究方法和研究问题。主题是“突发公共卫生事件中的风险沟通”，旨在探究在这种情境下如何有效进行风险沟通；此外，论文采用了扎根理论的质性研究方法展开研究。
其次，评估选题，可以从选题三要素和选题价值两个方面进行评估：
从选题三要素角度来看
该论文的研究主题具有较强的焦点，不过于宏大、也不过于微观，具体、明确、可感；研究问题的探索路径清晰，具有一定的专业性，从文献综述中可以看出范文作者试图解决研究中的未知问题；论文运用了扎根理论的研究方法，为选题增加了专业性和理论性。
从选题的价值来看
选题具有一定的实用性、公共性和紧迫性。如范文所述，“如何快速有效地应对包含大流行性传染病在内的突发公共卫生事件，是世界各国一直面临的难题。其中，风险沟通是应对的核心环节”，“如何针对公共卫生事件进行有效的风险沟通是当今公共部门迫切需要深入研究和解决的问题”。因此，选题具有较强的现实意义，不仅对个人和社会有意义，也对整个社会的发展具有重要价值。
02
总结结构框架和思路
论文的框架代表了论文的整体布局，所以，在选题确定后，紧接着需要仔细研读所选论文的结构框架。论文的框架要看每个部分的主要标题，通过分析这些标题之间的逻辑关系，我们可以了解范文是如何展开论证分析的，以及是否充分和完整地论述了主题。不过，不同研究方法的论文会根据其特点灵活确定结构框架，我们要根据自己的学科和研究方法的特点，辨别优质的结构框架：
思辨性研究中，重点在于观点的逻辑分析和论证，因此布局的关键是确保主题之间有递进的逻辑关系，以展现深度的分析和论证。因此，在模仿此类论文时，需要关注主题之间是否呈现递进关系，并判断是否解决了问题。
而质性研究或量化研究的结构框架就相对固定：在案例分析中，正文通常先简要介绍研究方法，然后进行案例概述和分析，最后提出创新性观点；在量化研究中，则通常按照提出假设、使用量化方法进行分析论证、验证假设的顺序展开。掌握各类方法的基本思路后，针对不同的研究问题，结构框架会有所变化，但总体上保持一致。
例如，《突发公共卫生事件中风险沟通的实践路径———基于世界卫生组织循证文献的扎根理论研究》采用了扎根理论研究方法的结构框架，扎根理论通常采用三级编码的方式对原始资料进行概括和归纳，因此，在论文中呈现的基础框架大致相似：“研究设计-范畴提炼-模型建构-模型阐述”等过程：在研究设计阶段，需要介绍研究方法和资料获取、收集过程；在范畴提炼和模型建构阶段，则通常采用“开放式编码-主轴编码-选择性编码及模型建构”的思路来构建论文框架。
03
看各部分形式规范：提取基本要素，总结基本思路
接下来就是填充内容的正式阶段，不过，很多新手作者对于各个部分该如何写还没有清晰的认识。研究范文中各个部分的规范要素是十分必要的，可以让你少走弯路。哪些部分具有可遵循的写作规律呢？实际上，论文的标题、摘要、关键词、前言、引言、结论等都有一定的写作规律，可以总结出它们的基本逻辑结构。
以《突发公共卫生事件中风险沟通的实践路径———基于世界卫生组织循证文献的扎根理论研究》的摘要内容为例：
我们需要仔细研读范文中的摘要内容、构成和规律。对本文摘要进行拆解分析可以发现，摘要基本上由五个部分组成：
1.研究背景的简要说明
2.论文所需语料和准备工作的说明
3.研究方法和过程的说明
4.论文的最终结论
5.本研究的意义/价值
因此，可以总结出扎根理论类论文的摘要通常遵循“研究背景-研究方法-研究过程-研究结论-研究意义”的行文规范。
04
论证思路的逻辑性、充分性和学理性
除了以上三个关键点之外，另一个关键的仿写要点是所选范文的观点论证思路。许多新手作者在论证观点时可能会逻辑混乱，缺乏学理支撑，或者只是简单陈述而缺乏深度论证，这些问题都需要我们多研读范文中的观点论证思路，学习优秀的论文是如何确保逻辑通畅、体现理论深度的。
以《突发公共卫生事件中风险沟通的实践路径———基于世界卫生组织循证文献的扎根理论研究》的论证为例：本文围绕突发公共卫生事件的风险沟通机制，提炼出领导与协调、信息与交流、资源与保障三个主要范畴，建立了突发公共卫生事件风险沟通模型，本论文对观点的论证主要集中在模型阐释部分，模型阐释部分就是围绕这三个方面展开的：
模型阐释及最佳实践案例
5.1 领导与协调
5.1.1 国际合作
5.1.2 中央领导
5.1.3 央地协调
5.2 信息与交流
5.2.1 及时沟通
5.2.2 沟通不确定性
5.2.3 信息发布渠道
5.2.4 信息发布方式
5.3 资源与保障
5.3.1 战略计划
5.3.2 能力建设
5.3.3 财政支持
以下是“及时沟通”部分的具体论证过程：
在这一部分，作者论证了及时沟通对突发公共卫生事件的重要性，作者将将阐释分成两段：第一段是理论阐述，第二段是现实例证。
第一段：理论阐释。
作者提到信任对风险沟通的重要性，并引用了相关文献进行佐证，既呈现了作者的观点，又添加了引用作为理论依据。从这一段中我们可以学习到：在观点论述过程中，不应干巴巴地阐述理论观点，而应辅以现实示例来证明观点的可行性。
第二段：现实例证。
作者列举了乌干达在疫情爆发时快速发布信息、及时与公众沟通的案例，从而有效控制了疫情，这个例子有力支持了范文作者的观点。从这一段中我们可以学习到：要深入研究范文的论证过程，以了解观点论证的逻辑性、充分性和学理性。
转自笃实核心说微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！
