SCI论文制图，别犯这三个低级错误

图表是编辑审稿时重要查看部分之一，审稿编辑对图片的质量要求很高，这就要求作者在制图时要打起十二分的精神。不少作者在制图时经常会犯一些低级的错误，导致论文质量不过关。达晋编译将这三个制图错误分享出来，论文作者平时制图时要多加检查，看看自己有没有犯错误。

1. 单纯重复使用同一图片：在标示为不同样品或处理的实验之间，使用了相同的图片来呈现结果。最常出现此类问题的是作为比对量化标准的内参照（loading control）。在利用免疫转渍法检测不同样品中某一蛋白质含量变化的实验时，通常需选用一种量多恒定、在该实验条件下各样品间均不会明显改变的物质，以作为相互比对的基准；并且用以显示待测蛋白的变化是有针对性的，而不是每种成分都概括改变。因为这是判断实验结果的基准，每次实验操作都应重做这种控制组的测试。

2. 经过截切与调整位置后使用同一图片：在生化电泳或是显微照片中，将来自同一个样品的部分图片截切筛选出来，经过上下或左右翻转之后，标示为不同的样品或处理。

3. 经过变造后使用同一图片：这比前两类更进一步，不仅截切图片或改变位向，而且修改增删了图片的信息：包括将某一部份图片局部复制贴上、添加原本没有的内容，或是涂色遮蔽、抹去某部分细节。

这三个显然是制图的低级错误，无论是有意还是无意为之，论文作者都要避免这三种情况的出现。另外，在制图的过程中，掌握一定的制图原则显得尤为必要，我们应该掌握以下四个制图原则。

原则一：图表的形式应尽量简洁，所承载的问题不要过多明确图表所要阐述的问题，在图题、图注或图内直接回答这些问题，或者在正文中通过提供更多的背景而间接地回答这些问题.复杂的图表尽量安排到论文的尾部，以便读者在有一些相关知识的基础上理解。

相互间有比较或参照意义的插图可整合为同一个图中的多个分图[(a), (b), (c)],以减少文字表述的复杂性。如果期刊对插图的数量有规定(通常不超过6个)，应严格执行。

原则二：图表的设计要基于成果的表达，准确地突出作者的贡献图表是论文中的空白处(blank area)，即:图表本身或周边的留空容易吸引读者的注意和阅读。因此，图表的内容和视觉效果一定要重点突出.尽可能地将论文的代表性贡献用关键性图表清楚地表达出来,不要包含太多不属于本文工作的信息，以免作者的贡献被淹没在无关的细节大海里。

原则三：根据数据或观点表达的需要选择最合适的表达形式(插图或表格),对于表格或插图的选择，应视数据表达的需要而定。表格的优点是可以方便地列举大量精确数据或资料，图形则可以直观、有效地表达复杂数据。因此，如果强调展示给读者精确的数值，就采用表格形式；如果要强调展示数据的分布特征或变化趋势，则宜采用图示方法，一定要避免以插图和表格的形式重复表述同样的数据(除非重复的理由十分必要)。

原则四：图表的表述要考虑到读者的理解水平，应具有“自明性”。每个插图或表格都应该具有自明性或相对独立，图表中的各项资料应清楚、完整，以便读者在不读正文情况下也能够理解图表中所表达的内容，图表中各组元(术语名称、数据、曲线或首字母缩写词等)的安排要力求使表述的数据或论点一目了然，避免堆积过多的令人分心的细节，从而造成图表理解上的困难。

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