当老师说“你的参考文献太少了”，其实想说啥？

在毕业论文评审阶段常常会被老师说参考文献太少，当一位老师对你说“你参考文献太少了”，他其实想说的是啥？是要我回去再加几个文献？当老师说参考文献太少时：

第一，担心你对这个问题并没有十足的掌握，特别是针对资料性比较强的论文。对某领域比较了解的老师只要扫一眼参考文献就会知道，你的研究全不全。（这里的“参考文献”也包括脚注等，一切对论文进行注释的东西。）

第二，担心你没有形成和学术界的有效对话。写论文永远都是个“站在巨人肩膀上”的过程，即只有和已有研究形成对接，且能够对已有研究形成推进，这篇论文才有意义。

如何判断是否存在对接和推进呢？“推进”可能得看具体论述，但“对接”直接看参考文献就行。如果论文连领域最权威的几篇论文都没引用，如何能相信它能够对接既有研究呢？

第三，担心你在编论文，而不是在做研究。编论文就是“闭门造车”，不看书不看资料，单凭朴素的直觉思考一个问题应有的对策。

明白了老师真正的意思，那么，就不是回去再加几个参考文献可以解决了。哪一个都不行！资料不够的话，补充资料很可能导致论文推翻重写；跟学术界进行对话可是论文通篇都要进行的工作，而不是开头结尾稍稍加几句话就行。

所以，对于“参考文献太少”的问题，解决的关键不在于补救，而在于预防。从论文开题那一刻起，就一定得注意资料的积累和整理。

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