个人论文写作经验分享：论文选题

论文的选题对于论文写作来说至关重要。好的论文选题标志着论文写作已经成功了一半。如何进行有效的选题呢？笔者认为可以从以下六个方面进行：来源于阅读、来源于课堂、来源于反思、来源于生活、来源于平台、来源于灵感。

（1）来源于阅读。阅读是积累知识、开阔眼界和自我成长的快速、有效的途径，同时也是成本最低，最公平的方式。为了提高自身的写作能力和选题技巧，在平时的阅读中，我们要有针对性的、带着一定的目的去阅读，从阅读中去模仿和反思，模仿别人的论文选题，了解该领域目前的研究现状，尤其是空白之处，站在前任的肩旁上进行深度的研究，弥补研究的空白。除此之外，阅读之后还要学会迁移，将前人成熟的研究理论、方法恰当的转移到另一研究对象中去。如别人研究的是篮球突破的策略，我们则可以转移到足球等项目中；别人研究的是小学生，我们可以转移到中学生或者大学生中来。同时，对于阅读的材料也要严格的把关，可以是研究领域的优秀期刊、领域的泰斗作品、往年的优秀课题成果等，只有向优秀的人看齐，才能把我选题的大体方向不会错，才能紧跟时代研究的热点，达到事半功倍的效果。最后，在拟定论文题目时，字数最好不要超过26个字，尽可能的利用简洁的词语概括文章的大意，同时题目的拟定还要有一定的新颖性，让读者焕然一新，引起读者的好奇心，进而驱动其有继续阅读下去的欲望。

（2）来源于课堂。作为一线体育老师，课堂是我们的主阵地，通过课堂可以教授学生知识与技能以及良好体育品德等，课堂是我们实施教育的主要载体和场所。同时，通过课堂也可以进行教师的自我提升，加强理论与实践的联系，从而形成正确的世界观和方法论。论文写作的目的就是为了发展教学中的不足，从而进行大量的研究，进而解决问题，提高教与学的质量。所以，论文的选题可以从课堂中寻找灵感与方向，让科研回归课堂，服务教育。立足课堂进行论文选题，可以关注以下几个方面：1.总结课堂中好的经验与做法。可以结合自身的课堂实践，也可以通过观、评他人常态课、公开课，优质课等途径；2.发现课堂中的不足，提出相应的解决策略。既可以关注自身课堂，也可以关注他人课堂，尤其是围绕教学的关键问题进行展开；3.对他人课堂分析后进行模仿，不断的进行改进。论文写作不能离开课堂而进行，否则将毫无存在的意义。

（3）来源于反思。有专家说过这样一句话“作为一名老师，你如果每天坚持写教案并不一定会成功，但如果你能坚持每天写总结反思，你肯定会成为这个领域的翘楚”，由此可见“反思”的重要性。而“反思”分为很多种，有备课反思、课中反思、课后反思、讲座反思、活动反思、交流反思、阅读反思等等，无论哪一种“反思”，都可以成为我们论文写作的选题方向，这些反思正是目前大多数面临的困境与疑惑，将这些问题作为我们科研写作的方向，能够为现实社会服务，具有较强的实用价值和研究意义。同时，这些问题又是最与我们息息相关的，有利于我们开展相关的科研工作，同时在科研写作的过程中，不仅能解决实际问题，还能提高自身科研水平，达到一举双得的效果。

（4）来源于生活。教育是为生活而服务的，笔者一直主张“为有价值的生活而教”，脱离生活的教育是毫无意义的。因此，在论文写作选题过程中，要将教育与生活紧密联系在一起，考虑教育的意义是什么，能否为现实生活服务，具体解决生活中的什么问题等。如在研究体育家庭作业方向中，可选定体育家庭作业生活化设置，即通过生活中的劳动、实践、社交等代替传统机械的体能练习；也可通过自制体育器材等作业来培养学生的动手能力等。将生活中的琐事与科研写作联系起来，会令你在论文选题时茅塞顿开，同时也会让你的研究变得更有价值，增加幸福感和获得感。

（5）来源于平台。目前，各类网络、媒体平台繁多，只要稍加留意，就能够为自己的论文选题提供可靠、前沿的参考。在平时的科研选题中，我们可以重点关注专家工作室公众号、上级教育及科研部门的征文通知、各类教育科研学会的研讨活动、各类期刊选题指南以及教育科学院等公布的课题研究选题指南等。这类平台所公布的论文选题都是目前或即将成为该领域的研究热点问题，紧跟平台的研究热点，能够为自身的论文选题指明方向，提高论文研究的价值，也能附加获得更多的额外价值，进而提高论文写作的驱动力。

（6）来源于灵感。灵感是可遇不可求的东西，当灵感来临之际，如果没有好好珍惜，将后悔莫及，因为灵感转瞬即逝。笔者经常在晚上熬夜思考所遇困惑时，在连续深度思考许久之后，会茅塞顿开，文思泉涌，但笔者未能及时将其记录下来，而是想着第二天再记录。但第二天醒来之后却忘得一干二净，想不起一丁点踪影。所以，在平时的工作和生活中，我们要坚持思考、善于思考，对自身的工作和存在的问题不断进行复盘，相信会有不一样的见解，同时，也要尽可能的将自己的灵感及时记录下来，即使不能将其详细的记录，也应略写一个框架，以便于能够对其进行还原。

总的来说，只要做一个有心人，论文的选题来源还是非常丰富的，但并不是所有热点研究方向或有研究价值的选题都适合我们，我们要从中选出与自身条件、能力相符的研究方向，只有这样的选题才是最适合我们的。

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