如何寻找论文创新点？

无论是论文开题还是答辩，最让人头疼的一类问题就是：你的论文有什么创新之处？可能有同学会吐槽：“我连论文都写不明白，还创新？”然而吐槽也没用，没有创新点，那就是一篇无价值无意义的论文。要解决这种矛盾，首先，我们要弄明白，何谓创新点？创新点不是让你填补专业空白，作出史无前例的研究，而是指你的论文区别于过去同类作品的独到之处，可以简单理解为“找不同”。

一、什么是创新点？

首先呢，我们先来聊聊什么是创新点。从字面意思上来看，创新就是要创造新的内容。放在写论文的情境中，创新的内容就可以包括新的视角、新的价值或者新的方法等等。创新点一般都是根据某个研究方向衍生而来的。

二、提取论文创新点的思路

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研究角度/对象/方法创新

中国有一句古诗叫“横看成岭侧成峰”，从不同的角度看待同一事物得到的结论可能是完全不同的。研究角度的创新就是这个意思，面对同一个课题，以前的专家学者是从这个角度进行论证分析的，那么你就寻找另一个全新的视角进行研究。举个简单的例子，前人写审美变更对建筑格局构造的影响，那么你就可以写习惯风俗对建筑格局构造的影响。研究对象的创新更好理解，打个比方，研究存在主义文学，别人都从萨特或加缪入手，你就可以写波伏娃。至于研究方法，其种类无非就是那些不会有什么太大的变化。我们要做的就是，在这些种类中挑选一个前人没有使用过的方法来研究你的课题。譬如他们用过调查法、文献研究法，你可以用个案研究法、定性分析法等等。理工科类还可以通过实验设置、模型使用的变化来增加创新点。

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观点创新

观点创新是指看待同一件事，你提出了与别人不同的观点见解，这样说出来好像很简单，但是学术水平的高低从这一点就可以迅速判断出来。但也不必过于忐忑，闪现的灵感并不单单只选择学识高本领强的人群。不过要注意不能为了创新而故意牵强附会掰造观点。

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研究结果创新

如果发现有创新，那么把发现作为创新点。发现即研究结果，这种创新最为常见。发现应上升到可传播的知识，因此，这种创新也可以说成是否带来了原创知识，是否完善了现有知识，是否拓展了现有知识的边界。一种是指出带来了什么新的原创知识,且该原创知识对学科或领域或其本身有什么意义。例:我们发现了X现象,该现象的发现为Y找到了解释。一种是指出完善了哪条现有知识,且该完善对学科或领域有什么作用。例:我们证明了x,这一证明弥合了人们长期以来就Y问题产生的分歧。一种是指出拓展了哪条现有知识的边界,且该拓展对学科或领域有什么影响。例:将Z等人提出的X推广到了Y,不仅拓展了X的应用范围，而且使得Y的发展上升了一个新台阶。

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改进创新

这一点比较适合理工科类。即在前人的某项研究或发明上，进行技术、手段、材料、细节等的改进，以求完善其功能作用。就像做饭一样，在别人的做法上增加一道工序或加一些调味，让其更加美味。四、应用创新对某一项科学技术应用到全新领域的探索研究也是一种特殊的创新。比如人工智能，在生活方面的应用已经非常普遍，那么我们还可以研究其应用在新闻报道、文学创作中的痛点与不同。

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融合创新

融合创新即将多个可借鉴的理论或方法进行融合，第一部分用A理论，第二部分用B理论，第三部分用C理论，综合多种理论达到更优的效果或实现新的功能。此类创新应用场景相对较窄，不好发论文，但是创新的难度并不大。

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比较创新

针对某问题，比较测试多种类似理论或方法，找出适用性最好的方法或对这些方法做进一步的改进。

归根结底，论文的创新，无非就是从三个方面思考切入：用新方法解决老问题，用老方法解决新问题，用新方法解决新问题。但对于一般人而言，第三个方面需要慎用。

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