开学第二天，教研员这样做③‖西安市教科院职幼特部进行课堂观察

为深入学习贯彻党的二十大精神，聚焦普通高中新高考综合改革和育人方式变革、义务教育“双减”深化和新课标实施、学前教育幼小衔接、职业教育“三教”改革，深化“陕西三个课堂”、“西安好课堂”，发挥教科研研究力、驱动力、支撑力和教育评价牵引力作用，2月7日，西安市教科院全体教研员开学第二天继续课堂观察活动。开展教育教学实践研究，探索适应新时代要求的教书育人有效方式和途径。小学部到市教科院创新实验学校陕师大陆港小学、初中部和高中部到市教科院创新实验学校航天城第一中学、职幼特部到灞桥区职教中心、翠华路小学长大校区、西安高新幼儿园、雁塔一幼、航天一幼等7所学校进行课堂观察和交流研讨活动。

2月7日上午，西安市教科院党总支书记、副院长于劼带领职业教育教研员，到灞桥区职教中心进行课堂观察。

灞桥区教育局副局长孙学尚、职成教科科长郝娟梅、灞桥教师进修学校校长杨小平、灞桥区职教中心校长高博等参加了此次活动。

于劼书记和教研员进行课堂观察：教师积极落实职业教育理念，熟练利用信息化手段，结合幼儿保育专业学生的学情，精心组织课堂教学，突出学生主体地位，充分调动学生积极，注重教学评价，关注社会主义核心价值观进课堂，课堂气氛热烈。

汽车运用与维修专业的专业技能课上，教师通过理实一体化教学，学生结合自己具体情况，做中学、学中思，不仅启发了学生学习兴趣，而且进一步提高了学生的专业技能。

市教科院就学校近几年办学、教科研情况、教学中遇到的困难等进行了交流研讨。于书记就中等职业教育课题研究、公共基础课统编教材、普职融通、社会主义核心价值观进课堂等方面听取了灞桥区教育局、灞桥区进校和灞桥区职教中心相关领导的意见建议。

学前教研员于玲正在进行课堂观察:体育活动＂快乐轮滑＂从兴趣入手，发展幼儿的速度、力量、协调性和灵敏性。活动形式丰富、趣味十足，增强了幼儿的自信心以及不怕寒冷、勇于进取的意志品质。

学前教研员姜西润正在进行课堂观察：中班美术活动中，教师选取抽象表现主义绘画大师波洛克的作品，从欣赏入手，如蚕丝剥茧般逐步引导幼儿熟悉作品、分析作品到创作作品，活动过程中，幼儿全程兴趣盎然，全情投入，印证教师扎实的教学素养和科学的儿童观。

学前教研员杨莉正在进行课堂观察：教师立足“游戏”为本理念，运用多媒体手段，结合大班幼儿心理特点，营造侦探破案情景，逐步用已掌握的数学方法解决问题，活动组织形式独特创新，帮助幼儿搭建数学思维，为科学幼小衔接打下坚实基础。

特殊教育教研员高磊进行课堂观察：翠华路小学长大校区的老师们，在轻度孤独症学生随班就读的课堂教学中，能注重培养一年级随读生的规则意识、学习习惯和读写能力，指导随读生积极参与集体教学活动，扎扎实实提高课堂教学质量。

转自：“西安教育科研”微信公众号

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