走进UNIPUS学科型智慧教室 | 英语专业精读课堂教学创新设计与实践

UNIPUS

学科型智慧教室环境下的

英语专业精读课堂教学实践交流

以《大学思辨英语教程 精读》B1U2为例

授课教师：王震静 中国地质大学（北京）

11月28-29日 19:00-20:30

外语学科型智慧教室如何创新课堂教学？

如何基于线上学习数据快速激活课堂？

智慧空间中的小组活动有哪些新操作？

如何提升学生的课堂自主性与参与度？

语音转写功能如何让教师评价有的放矢？

如何基于课堂数据实现个性化反馈？

……

Session 1

UNIPUS外语学科型智慧教室环境下融合式、任务型教学方法与教学设计思路

课例分享

11月28日 19:00-20:30

王震静老师将与大家分享UNIPUS外语学科型智慧教室环境下的融合式、任务型教学设计，并结合课堂教学实录分享如何结合学生课前的线上自主学习数据进行有效课堂激活与导入；如何依托学科型智慧教室的特色功能，实现多感官的输入与互动产出。

Session 2

UNIPUS外语学科型智慧教室环境下学生课堂参与度与学习主动性的提升

课例分享

11月29日 19:00-20:30

王老师将展示在教师讲授环节中，如何依托学科型智慧教室环境功能加强讲授内容的关联性，提升学生的参与度和主动性，促进学生知识理解与建构；在小组合作学习与产出过程中，如何利用语言学科智慧教室的语音转写等功能实现实时有效的课堂评价反馈与课后延时反馈，真正实现个性化教学，提高课堂教学质量。

授课教师

王震静

中国地质大学(北京)

博士，中国地质大学（北京）外国语学院副教授，毕业于新西兰奥克兰大学语言学及应用语言学学院，研究方向为二语写作、话语分析、教师反馈、及教师认知。赴美国、新西兰、澳大利亚、土耳其、泰国等国际学术会议做学术报告。曾获第45届美国TESOL大会颁发的Award for International Participation，第二届澳大利亚应用语言学协会－新西兰应用语言学协会联合ALAA Postgraduate Travel Scholarship以及David Nunan Institute for Language Education Travel Award。主持中国外语教材研究专项课题，教育部产学合作项目。剑桥DELTA中国区导师。荣获外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖。

转自：“外语学术科研网”微信公众号

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