从国家优青到杰青的学者：多为 985 本科，导师成就影响大
2022/6/2 10:05:52 阅读：305 发布者：
人才是驱动创新发展的第一资源。把握人才成长规律成为促进青年科技人才培养和选拔优秀科技人才的关键。
本文以 2012—2016 年获国家基金委优青项目资助并后续在 2018 年前获杰青项目资助的 132 名学者(以下简称“典型学者”)作为研究对象。研究数据提取自典型学者的履历信息，包括年龄、学科领域等基本信息，教育与科研工作经历等成长经历信息以及个人成就信息等。运用定量分析和可视化呈现等方式挖掘青年科技人才的成长规律。
研究表明境外经历有助于青年科技人才能力的提升；高成就导师的引领作用更加明显；不同学科领域青年科技人才的成长经历差异显著，在不同学习阶段的院校类型、境外经历时间长短及境外学习目的地上均有体现。研究结果有助于为各高校和科研机构培养和选拔优秀青年科技人才提供决策支撑。
转自：生物学霸
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