《研究方法与方法论》
课后心得反思
（共计13份）
毛浩然教授按语：本文是2023年4月26日研究生们《研究方法与方法论》课后撰写的心得反思（节选）。如欲全面深入地免费学习该课程，可免费学习由毛浩然教授主讲的UMOOCs在线精品课程《论文写作100问》。课程网址：https://moocs.unipus.cn/my/course/2512
方向不对，努力白费
如果不善于利用资源
再好的资源都等于零
莫将容易得，便作等闲看
黄思琦 外国语言文学 S22170021
1. 选题立题：时效性与创新性并存
论文选题应坚持问题导向、时事导向、聚焦导向三原则。问题导向说明文章的来源应是生活、学习、理论中所存在的真实问题，而并非形而上、空而虚的无病呻吟。
同时，论文选题也应坚持时效性与创新性，文章发表如千军万马过独木桥，有价值、有意义的题目稍纵即逝，例如毛老师点评的当下火爆的ChatGPT，进入人们的视线虽仅仅几个月时间，但已有上千篇文章得以成功发表。
因此，合理的、切实可行的idea抓住就是机会，把握时效，来做新问题、新的好问题。毛老师强调：聚焦导向即研究问题不能过于空泛宽泛，每篇论文聚焦一个重要小点，解决一个前人没解决好的关键问题，不要面面俱到蜻蜓点水，切忌无信息差无建设性的教材编写式论文写作和为赋新词强说愁的无病呻吟。
2. 文献阅读：目的性与科研性共举
高质量的文献阅读有助于帮助研究能力的快速成长，而同样地，劣质的文献阅读则有可能使研究能力原地踏步甚至同质退化。在我看来，高质量的文献阅读包含两个方面：高质量的文献阅读资料和高质量的文献阅读方式。
高质量的文献阅读资料不必多说，即拒绝垃圾地沟油，多读顶刊的优质文章，临摹学习，将写作规范化，写作灵敏度内化于心而外化于文字。
高质量的文献阅读方式则讲究文章阅读的有效性，拒绝走马观花，坚持批判式“五加二，白+黑”，见贤思齐，见不贤而内自省。
论文写作100问
- 中国高校外语慕课平台（UMOOCs）
https://moocs.unipus.cn/my/course/2512
《论文写作100问》简介视频https://moocs.unipus.cn/course/2512/task/220859/show
3. 综述写作：述评化与批判性交互
读书报告、文献写作需要做到在大逻辑背景框架下的旁征博引、述评结合。通过文献梳理，辅之以批判性的问题思维、创新思维，迅速聚焦目前的研究现状及缺口，从而迅速定位目前研究的可行路径。
但值得注意的是，在找到研究对象的研究缺口之后，切记要分辨前人尚未研究的真实原因：无意义而选择放弃研究，无条件而选择暂滞研究，无想法而导致空缺研究。前两者的话，需要谨慎进行立题操作，但如果是第三者，则要在时效性尚延续的情况下，把握住研究的创新点。
王静怡 语言智能与全球治理 S22170002
1. 发现真问题，综述明GAP
对研究问题要有相当的敏锐性，现实中没解决好的问题很多，要敏锐发觉，深度探索。研究问题选择需是有研究价值且真正需要解决的问题，不能为了研究而制造问题，同时要注重底层逻辑是否合理。研究结论需要体现出信息差，而不能止步于“太阳是从东边出来”类无信息差的描述，要真正地探究问题，得出新结论。就像毛老师反复强调的：Show me something new.
在研究分析中，深入挖掘数据背后的规律和本质，不要说小学生也能做出来的回答，并将研究真正地落到实处，将研究细化，使得结论更为准确、有说服力。此外，对前人的文献要进行分类梳理，归纳总结，以突出自己研究的必要性和创新性。文献综述不能列流水账般复述别人研究都做了什么，而要以问题导向，分类综述，精准点穴，通过述评结合引出本文研究焦点。
2. 带问题阅读，有目的积累
读文献记不住的原因在于无目的地阅读文献，线性的阅读只能使我们走马观花而无法对某一问题记忆深刻。读文献时，要按毛老师推荐的新法：慢半拍，让子弹先飞一会儿，带着研究问题并提出几个解决方案再去查文献，做到查重、查新、查参照系，并能够顺藤摸瓜、梳理研究脉络，做到事半功倍，高效阅读。
3. 拒绝地沟油，聚焦好文献
“确保自己的论文活过前三分钟”，不要在参考文献上出问题，注意引用参考文献的质量，避免引用半月刊、职业大学学报、关联性弱的论文以及网址、硕士论文等拉低水平的文献。多看近三年来的权威期刊文章，记住吃什么长什么，不要浸润在低级文献中。
罗牧人 英语笔译 Z22170085
1. 学术话语，凝练表达
毛老师推荐了《接受修辞学》这本书，意在让我们学会用学术语言而非大白话进行凝练的表达，同时学习如何搭起一个逻辑框架，并在此框架下丰富自己的论点和论据。只有具备规范的表达方式和文献引用方法，才能清晰有效地传达自己的观点和成果，才能实现与其他学者的高效交流和争取认同。
写作读书报告时，既然是文献综述，便要在充分阅读的基础上将多方观点凝练出几个关键点，并在这些关键点下将已有的成果一一阐释，并加上自己的理解，而不是简单地列举前人的观点。要学会写“充满括号”的综述与点评，把前人的观点以夹注的形式统一到综述之中。
以525思维与表达训练的1.0B版读书报告为例，要先按章临摹述评，再自定框架提炼。可以通过用七点脱稿陈述来锻炼自己，即五点心得收获，两点批判建议。在对优秀论文的阅读中可以发现，好的课题研究往往有好的理论价值和应用价值。
如课堂上展示的ChatGPT相关论文，提到了重塑各行业生态，引发全球范围的技术革命、思维革命和生产力革命，又有可能带来技术性和结构性失业等。对于人才的核心竞争力体系重构就有了巨大的应用价值，可以解决恐慌，为提高核心竞争力提供指南等。做科研需要像这样聚焦于解决实际问题的作者学习。
2. 借助规律，探索未知
学会在前人的大量文献中寻求那些已经有研究，但仍未解决的问题。在文献检索和阅读上，毛院长创新提出文献检索阅读的五个功能：
查重，即检查有哪些观点是已经被前人反复阐述过的；
查新，即这些前人的观点，有哪些是自己没想到的；
查参照系，即探索前人使用的是哪些理论基础分析框架和研究方法；
顺藤摸瓜，即了解前人引用了哪些相关权威或最新的重要文献；
理论建构，即把前人已说过和未说过的，加上自己想到和未想到的，进行分类归类结构化后，是否可以实现理论建构。
科研本身是探索未知，解决问题的过程，需要我们学会使用科学方法和技巧去观察、实验、分析、总结和归纳。通过理论研究和实验验证，我们可以发现客观事物之间的内在联系和规律，从而更加深入地理解事物的本质。
3. 理性批判，精准应对
阅读文献，讲究全面理解，充分对比本领域的相似文献，即摸清套路之后再进行批判。在点评文献观点的方面，又要讲究精准点穴、一针见血，抓住文献最关键的、直接影响结果的点进行点评，而不是面面俱到式的泛泛而谈。
发现了文献中的问题，也有积极寻求解决问题的对策，而不能只把脉不开药。对于问题认知不到位、解决方法不够实际的表达，要勇于大刀阔斧删减。如毛院长曾提到一篇文献交由其有实无名的恩师徐赳赳教授批改，结果一万五千字的初稿被删除了九千多字，并告诉他“永远要记住，一篇论文要聚焦解决好一个具体的小问题并将其说深说透，如果想解决好几个问题，可以写成系列论文。科研论文需要的不是广度，而是深度。”那篇论文先后修订了70多稿，最终获得省社科优秀成果奖。刀刃向内的勇气和突破自我认知天花板的智慧，是极其重要的。
蒋婉婷 英语语言文学 S22170008
1. 立足现实，问题导向
①研究要以从社会实际出发，以解决实际问题为导向，避免空话套话，不说正确的“废话”，不谈前人已经研究证实过的理论意义、理论影响。
② 研究应以问题为导向，填补前人研究空白。在立足社会实际需求的基础上，有针对性的阅读文献，总结前人研究方法、研究成果，发现研究空白，找到论文创新点。
③在广泛阅读文献的基础上，发现规律，学习模仿、总结优质论文的写作规律，确保优质输入带来优质产出。
2. 集中精力，抓住关键
①为了避免在阅读论文过程中走马观花，和总结汇报时紧张遗忘的情况，需要合理调配注意力，抓住关键词。具体表现为，阅读时全神贯注并整理笔记，边读边思考；在日常总结汇报时有意识地锻炼自己脱稿汇报的能力，汇报时抓住关键词及关键词间的逻辑关系。
②应注意一篇论文聚焦于解决一个具体问题，问题研究应注重深度而非广度，切忌“广散网”。
3. 优质输入，优质输出
不管是日常的文献阅读还是具体写作中的参考文献，文献的选取有以下标准：时间要新，最好是近3-5年的研究成果；水平要高，最好是权威大家、高水平期刊的论文；内外兼顾，不仅要有国内论文，应该尽量多地引用国外高水平论文。
4. 方法多样，不落窠臼
应避免传统“不正规”的研究方法，如文献阅读法，要采用专业的学术研究方法，如层次分析法、综合评分法、专家小组会议法、统计学分析法、可视化分析法等。
5. 挑刺找茬，多多益善
在日常阅读文献和听取讲座的过程中应注重培养自己的批判性思维，采用“五加二，白加黑”的思维训练方法，并且再提出对他人的批评之后应加强学习，再反观自己的批评是否有价值，不断反思总结，聚焦成长进步。
迟云蔚 英语笔译 Z22170037
1. 发现规律，解决问题
什么是科研？科研是要发现真规律，解决真问题。如果还未研究一个问题就知道该问题的结论，或者别人不做这个研究就能说出结论，则所研究的内容无信息差，是正确的废话。
需牢记，做研究不要说“我想研究什么”，而要说“我想解决什么问题”。研究问题从哪里来？第一，关注社会现实层面，寻找身边亟待解决的真问题，拒绝小打小闹。第二，分类梳理前人研究，查找其不足，并能用一句话高度凝练出拟解决问题，拒绝记流水账。
2. 吃什么，长什么
参考文献的规范性和质量可以直接反映出文章的质量和水平。（1）参考文献需为近三年国内外重要期刊，拒绝“地沟油”期刊（例如硕士论文、非权威大学学报、百度网址等）；（2）注意“浅谈、初探、刍议、浅析、如何、从……看”等都不要在文献标题中出现；（3）参考文献与所写内容要有密切关联性，套刊不可发，虚列文献不可取。
3. 阅读文献五步走，过目不忘即可有
（1）查重：有多少idea被前人说过了？避免灵感与已有研究重合。将分类进行到底，归类以求同，求同助记忆。
（2）查新：有多少idea前人说过了，自己没有想到？查漏补缺，见贤思齐，查找信息差，补齐短板再出发。
（3）查参照系：前人都用了哪些理论基础分析框架和研究方法（例如Delphi法、层次分析法、综合评分法、专家小组会议法、统计学分析、可视化分析等）？纳百家之长，深入思考哪些可以为我所用。
（4）顺藤摸瓜：前人都引用了哪些相关权威或最新的重要文献？记录权威文献名称及出处，可供日常阅读。标注最新文献来源，关注学界最新研究动态。目光不仅锁定国内期刊，更需拓宽国际视野。
（5）理论建构：把前人已说过和未说过的，加上自己已想到和未想到的，进行分类归类结构化后，有没有可能实现理论建构？集百家之所长，融百家之所思，挖掘其中下设的不同方面和维度，提出自己的research gap，分门别类，实现理论建构。
4. 学而不思则罔，思而不写则殆
好记性不如烂笔头，站在岸上永远也学不会游泳。做学问需亲身实践，观泳者虽旁观者清，但抵不过下海游泳出真知，不怕出错而怕从不肯开始。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。下水游泳，甚至下海游泳。
5. 基础不牢，地动山摇
（1）宜先看懂文献并熟悉讨论再批，忌仍一知半解却炮火纷飞乱批。欲批之前，可先放下，继续补充知识，过段时间再拾起，会有别样风景。
（2）宜精准点穴一针见血集中点评，忌面面俱到隔靴搔痒蜻蜓点水。持续聚焦，精准发力，将发现的问题研究细、研究深，研究透，less is more，切忌浅尝辄止。
（3）宜指出具体不足提供具体对策，忌假大空只把脉不开药不治病。寻找痛点，找对病症，对症下药，开好药方，药到病除，拒绝“保健品”。
查克尔 英语笔译 Z22170027
1. 发现规律，解决问题
做科研的本质核心是发现问题并提出实际的解决方式。做学问不应为研究而研究，也不应理论导向或方法导向，应当从实际问题出发，以问题为导向。
首先，想要找到合适的选题就需要有一双发现的眼睛，积极从现实生活中寻找需要拟解决的实际问题，做实在的学问，不能无病呻吟，为赋新词强说愁；
其次，广泛阅读历史文献与研究成果，才能发现前人研究中还未解决的问题，并提出可以完善的点；
此外，大量文献阅读基础上，做好知识储备，只有当知识储备达到了一定的量，才有可能搭建好理论框架，规范自身的论文写作。
2. 判断论文质量的三要素：标题、摘要、参考文献
一篇文章在送审的过程中最受到关注的三要素是标题、摘要、参考文献。想要在初审中活过三分钟就尤其要重点调整这三点。
如何判断一篇论文题目是否成立，就要看题目是否能在删除状语、定语后，所保留的中性词依然成立，因此中心词不应是理论、方法，而应聚焦具体的研究问题，标题切忌“如何做”“怎样做”“浅谈”“初探”“刍议”“浅析”“从……看”等表达。
参考文献选择要谨慎：（1）文章来源，质量低下、来路不明的地沟油文章坚决不能碰，要将侧重点放在具专业权威性的核心期刊上；（2）所引文章的时效性，尽量多参考发表时间在三年以内的文章；（3）文献和自身研究方向的关联性要强，不能随意摘录汗牛充栋。
3. 文献阅读须有针对性
阅读过得文献过目就忘、无法应用在自身写作中，问题多出在阅读方法上。阅读过程中需要确定关键词，将自己代入作者的角色中，设想自己会采用什么样的研究方法，如何实现数据分析和研究进展。接下来在阅读的过程中将自身想法和文章进行对比，发现文章的长处，汲取相关知识，从而锻炼自己的学术写作能力。
张博雅 语言智能与全球治理 S22170004
1. 发现真问题，做真科研
科研的目的是发现规律、解决问题。首先，发现问题是搞科研、做学问的第一步。我们要做真学问，就要以问题为导向，解决实际的问题，切忌无病呻吟。将视点聚焦在“我想解决什么关键问题”上，将选题价值货币化，考量选题于己、于他人、于社会有多大的价值。
其次，研究问题的来源至少有两个方面：一是在社会层面上发现的问题，因为我们要解决的是实际问题，所以必须扎根于现实，使得选题具有现实意义。二是广泛阅读相关高质量、高水平的重要或核心文献，发现前人研究不足，将不足之处进行分类梳理和综述，使得选题具备信息差。
2. 查重立新，多维并构
解决问题的过程是一个多维并构的过程。要真正解决科研问题，就要从不同维度进行考量和努力。
首先，查重立新。站在前人的肩膀上发现现有研究的不足，对待学问要善于“挑刺找茬”，一切事物都具有两面性，即便是再权威的大家的论文或著作，也可能存在细微的不足。定位不足，提出新意，才能为更好地解决问题铺路。
其次，查参照系，建构理论。利用现有的理论基础分析框架和研究方法，对标前人研究，跳出思维定势，进行理论创新。切忌为理论所困，要做理论的主人而不是奴隶。
3. 批判思维，高度凝练
真正的科研不仅仅是学术成果，更是科研工作者本身批判性思维和高度凝练能力的体现。批判性思维使我们看待问题时从不同角度出发，这是发现问题的必要条件之一，而高度凝练贯穿整个研究过程。在阅读前人文献时，高度凝练已有研究成果及其不足，甚至是一针见血指出前人研究的不足或空白。
此外，这种能力不仅体现在文献综述中，还体现在论文撰写过程中，例如是否言之有理、言之有据，论点、论据、论证的支撑力度有多大，以及各小标题之间有没有内在联系。只有将批判性思维和高度凝练的能力紧密结合，才有可能实现发现规律，解决问题的科研目的。
吴京 英语笔译 Z22170076
1. 看文献如何过目不忘
首先，要带着目的看文献。有了目标，在文献阅读过程中可以精准地找到能为我们所用的idea和思路。其次，在阅读过程中要多做笔记，可以使用分类文献，摘抄重点句子，归类各种研究方法，画目录树或思维导图等方式，加强对文章的印象。
2. 论文写作注意事项
1）写作前：（1）要确定好论文写作目标——所要解决的问题。这一问题是否“凭空捏造”，是否足够聚焦，都是写作之前需要再三确认的内容。研究问题可以从两方面取材：一是现实中亟待解决的问题；二是前人研究的不足或者未能解决的问题。（2）定好论文标题——注意标题C位的分配，确保核心内容位于中心位置。另外，标题不要使用“浅谈”“初探”“浅析”等。
2）写作中：写作时要注意逻辑顺畅，前后衔接，语言重点明确，修饰语适量添加。最重要的是，全文的写作都要围绕写作目标进行，避免写作途中跑偏，或者在写作目标的基础上提出新的问题。论文研究方法一定别写文献分析法（不言而喻）和对比分析法（太Low），相关研究方法可以参考平时阅读的文献或毛老师的《论文写作100问》，总有一款适合你。最后，写作时一定要抓重点，分析问题时要聚焦，深入。
3）写作后：检查重点区域——文献综述、摘要、总结等部分的遣词造句是否准确，凝练，承上启下。再次整理写作思路，检查写作逻辑是否顺畅，确保整篇文章围绕待解决问题展开，并且将此问题分析地透彻深入，也提出了解决方案。
参考文献应保质保新：（1）应避免引用半月刊、旬刊、非重点院校学报等无营养期刊；（2）避免引用硕士毕业论文；（3）避免引用百度网址等作为参考文献，如需要引用网址须引用权威官网，如国防部官网等；（4）避免使用5年以上老旧文献；（5）适量引用国外权威期刊；（6）不要虚列文献，参考文献一定要在正文中夹注过；（7）不要出现文献引用格式错误。
江雪盈 翻译学 S22170026
1. 论文写作需注意问题导向
写论文，特别是在思考论文主题时，一定要有问题导向的思维。第一，研究内容需基于某一具有现实意义的研究问题，不空泛、不浮于表面，有实实在在的研究价值。
第二，所研究的问题和结论要具备信息差，确保前人未曾研究过，或者鲜有研究，否则将会做无用功，浪费精力与时间，因此正式动笔前需要查阅文献认真撰写文献综述。
第三，提出研究问题时最重要的一点是思考如何解决问题且保证问题解决方式方法切实可靠，而不能只是描述问题。
2. 拟写标题需注意慎用理论
论文中需要谨慎对待理论的使用。首先，凡去证明某一个理论是否可行都是多余的，是“为赋新词强说愁”的表现。研究问题不能是去证明某一理论是否正确或可行，因为理论的存在已经被证明过了，并且作为学生也无法去证明某一理论的正误，因为不具备信服力和权威性。因此理论在论文中的使用最好是作为框架和辅助性的工具，但也切记不能为了使用理论而用理论。
3. 论文准备需注意巧读文献
阅读文献时要着重注意文献的核心观点，将其进行分类归类的归纳整理。纵览文献时，要认真思考标题，不要着急看内容，在看标题时思考如果是自己写，会怎么写，以训练自己写作的思维能力。思考完毕后再看看别人是怎么写的，对比自己的想法，找出不足，学习别人的长处。通读后看到别人的结果时，也不要急于看下面的内容，先思考如果自己来分析讨论会怎么写，再看别人的，对比反思，才能实现毛老师说的“步步高点读机，哪里不会点哪里”的事半功倍之效。最重要的一点，在阅读文献前一定要先想清楚查阅文献是想要解决什么问题，然后带着研究问题和解决方案去检索和阅读文献。
刘逸如 外国语言文学 S22170016
1. 发现规律，解决问题
科研是为了解决实际的问题，以问题为导向，找到信息差。在发掘科研问题的过程中，主要从以下两个方面进行展开：首先是社会现象层面，也就是该问题的社会价值；其次是从现有的研究中找到不足之处，即只能研究者才说得出来的那种信息差。在问题的解决过程中，要去深入探索问题背后隐藏的规律，而不是写一些人尽皆知、浅显的、正确的“废话”。
2. 吃啥补啥，以形补形
在科研中，也讲究吃什么补什么，即多读多看优秀期刊，比如SCI等top级别的期刊，拒绝垃圾地沟油期刊。通过有选择性的阅读，不仅能让我们了解最前沿的研究问题，也能潜移默化地帮助我们在撰写论文等科研过程中形成紧密、严谨的思维方式。此外，文献阅读要中西合并，不要局限于国内期刊，也要多关注国外的研究前沿和动态，尤其是近三年的国际顶级期刊。
3. 述评结合，勇于批判
文章阅读有技巧，才能更牢地抓住文章重点、记忆深刻。在阅读文章中，不要一味的被动输入，更要有自身的积极主动思考和输出。在提炼出文章核心点的基础上，采取五加二、白加黑的方式对文章进行复盘，即由五点新的收获（分类综述）、两点批评建议（点穴批判）组成的七点脱稿陈述。综述需要有清晰的逻辑架构，最好能够针对性地提出批判意见，接着呈现相应的解决方案，不能只批判而不解决。总之要充分发挥批判性思维，不要因为所读文章的作者为“科研大佬”而崇拜不已，进而放过文章值得进一步改进之处。
4. 基础不牢，地动山摇
科研过程中，最怕一知半解、走马观花、浮于表面。对研究问题的不同方面考虑不周、对理论方法的掌握不牢都会成为科研路上巨大的绊脚石。因此要系统地掌握知识，积极主动学习相关理论，从本学科到跨学科，了解不同领域内的应用，扩大视野，最终做到一针见血、直击要害。
袁倩文 外国语言文学 S22170013
1. 研究问题要有意义
在选择要研究主题的时候，要结合现实背景和社会需求，说明在什么样的背景下开展这项研究，而这些背景是来源于怎样的国家政策、社会背景、学术文献等，不能无中生有，更不能无病呻吟，要指出研究对理论和现实问题的作用。且研究的问题不能只是短暂的，提出问题应该具备实用且长远的意义。在研究题目中要明确研究对象，论文涉及到的核心概念应当清晰明确。
2. 研究框架要清晰
清晰的逻辑框架是论文中最基本的要求，文章的前后需要做到逻辑上的自洽，不能出现前后矛盾，前后的关系割裂，理论和问题两张皮的现象。文章结构要严格按照研究的逻辑结构进行，部分重要章节缺失或者为了拼凑字数画蛇添足导致结构冗余，都是不合格的论文逻辑结构。
3. 关键词罗列要谨慎
论文关键词罗列过于随意是一篇论文的明显缺点。关键词应当使用实词，且应当是短小精悍，提取文章中出现频率最高的且与研究的主题最相关的4-5个关键词即可，做到他者阅读文章时，能够通过题目、摘要和关键词明白文章主要研究的问题和得出的结论。
4. 研究方法要合理
研究方法多种多样，在选择研究方法时，需要注意该方法能否符合逻辑推理的需要和结果论证的需要，不能在论文研究设计中随意罗列理论基础或研究方法而在文中却并未使用。要清楚自己使用的研究方法的性质和使用方法，不能不顾论文的性质和内容，随意根据研究方法的命名随意选择罗列研究方法。
5. 参考文献要有质量
参考文献虽在文末，但从一篇文章的参考文献即可看出一篇论文是否具有研究的可行性，文献要尽量选择高质量，比如北大核心、南大核心等期刊，最好是近三年的文献，这样的文章才有参考价值，在阅读文献时做好随引随注，这样可以避免后期罗列参考文献时漏掉的现象。
王兆琪 英语笔译 Z22170062
1. 做研究要坚持问题导向
做研究可以用八个字来描述——“发现规律，解决问题”，要想解决问题，第一步就是要提出一个值得研究的问题。问题从何而来？
首先，发现国家或社会层面出现的实际问题（表象和现象），结合自己的观察、学习以及兴趣，提出一个有实际意义的问题。
其次，通过检索并阅读文献，看自己的问题的研究现状，如果问题很新颖，还没有被研究过，可以考虑进一步行动。如果问题已经被研究过，可以通过阅读文献，尝试找出已有研究的漏洞，发现创新点。
2. 问题导向大于方法导向
正所谓“方向不对，努力白费”，在研究的初始阶段，要把重点放在研究问题上，而不是过多地纠结理论框架。研究问题是整个研究的第一粒扣子，只有选对了研究问题，接下来的工作才能顺利进行。不合适的问题可能导致整个研究阶段付出的努力付诸东流。选择适合自己、有能力去做、有兴趣去做、有创新点的问题，扣好第一粒扣子。
3. 提高阅读文献效率，带着问题阅读文献
读过的文献过目就忘，可能是阅读方法出了问题。在阅读文献之前，根据题目中的关键词，设想如果自己是研究者，会怎样开展这项研究，会使用什么样的研究方法、选取哪种量表、怎样分析数据等。
这一步完成后，再开始阅读原文献，看自己的预想与作者的实际做法有何不同，学习其中的妙处。有了这样一步，对于该篇文献的记忆会更加深刻，也能潜移默化地训练自己的研究思维。
4. 引用文献要避雷
在查询及引用文献时，我们要坚决避免使用“地沟油”文献。不使用某些学院学报，不冒然使用网址，不使用远古文献，这类文献所属的期刊不权威，不具备参考的价值，使用这类文献会降低论文的可信度。相反，要尽量使用三年内的权威期刊的文献，同时涵盖外文文献。
方慧敏 英语笔译 Z22170024
1. 以问题为导向，以需求为牵引
研究的本质在于发现规律、解决问题。对于科研选题和研究过程，研究者和读者关心的是: 为什么要研究这个问题? 如何解决这个问题? 你是怎么做的? 结果怎么样? 最终解决了什么问题？
问题导向的科研是指瞄准一个明确的问题开展研究。问题可以来自自上而下的政策指向，也可以自下而上地来自学科前沿。从实际效果或真正落实的角度来看，强调“发现真实问题、真正解决问题”比一般地强调创新更可取。“离开了真实问题”的学术研究只能产生学术垃圾，煞有介事地把伪问题当做真问题来研究，所产生的只能是掩耳盗铃的伪学术。一定要把宝贵的时候花在有价值的选题上面，假装很努力比不努力更可怕。
2. 以主题为核心，以文献为根据
参考文献应当与论文主题密切相关，而不应为了凑数罗列不相关文献；应当是作者真正阅读过的文献，而不应该是不经查看就直接转引他人提及的二手参考文献。
此外，既要注意引用与自己论文相关的权威作者的论著，使得研究具有较高的起点和较广的深度，也要注意避免“崇引”，即不宜将不太相关的知名论著强拉硬拽过来作为展示重要性的门面点缀，此为学术不端的滥引。另外，参考文献应尽量来自具有良好学术声誉的出版机构，避免以一些旬刊、半月刊上的论文作为参考文献。
3. 以思考为工具，以批判为要素
在科研中培养独立思考与批判性思考的习惯，理性的科研需要严谨的批判。我们需要的不是见什么批什么，而是有理有据地批判性思维。不迷信权威，也不轻率开炮。追求实事求是的证实和证伪，学会基于事实与逻辑，而非基于感性和情绪。
如欲全面深入地免费学习论文写作系列课程，可免费学习由毛浩然教授主讲的在线精品课程《论文写作100问》。网址：https://moocs.unipus.cn/my/course/2512
《论文写作100问》简介视频：
https://moocs.unipus.cn/course/2512/task/220859/show
毛浩然教授简介：中国石油大学（华东）外国语学院院长，二级教授，博士生导师，世界汉语修辞学会会长，全球修辞学会副会长，山东省高层次人才，语言服务博士点带头人，国家一流本科专业负责人，山东省专业学位研究生教指委委员，校通识教育专家委员会主任委员。在SSCI、A&HCI、CSSCI等国内外期刊上发表论文100余篇。
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