以下文章来源于教师打怪指南 ，作者指南哥
在青年教师的成长道路上，有许多拦路虎，而教学事故就是其中之一。甚至在“以本为本”的大旗下，一次教学事故就完全可能毁掉你的职业规划。
在最近，对几例教学事故的讨论就比较热闹。
其中，一位老教授上课迟到，被学生举报到教务处，于是领了一份处分。虽然不至于提前退休，但至少今年的绩效工资会被扣掉大半。
还有一位青年教师，因为教务处给35个学生的班级安排了只有30个座位的教室，于是与教务处行政人员一起背上了这起教学事故，可谓是该校的纯粹大冤种。
为了避免教学事故，我们就要来问问：除了常见的上课迟到，教学事故还包括哪一些？如何能够尽量避免？一旦发生了严重教学事故，你要如何应对？而如果影响到职称晋升，那么是否要考虑跳槽走人？
01
教学事故包括哪些情形？
教学事故不仅包括课堂教学，还包括与教学相关的所有活动。
而根据严重程度，教学事故的认定又分为一、二和三级，并有相对应的惩罚措施。
在课堂教学中，最常见的教学事故是上课迟到，其次还有上课早退、接打电话、浏览手机等。
在某些形式主义严重的高校，还要求，教师上课必须携带纸质教案，必须按照教学进程表实施本周教学，不能偏离教案的内容，否则也算教学事故。
一般来说，迟到早退3-5分钟之内，偶尔接个短电话，都不会被认定为教学事故。一是，如此积极举报老师的学生不多；二是，教务部门也不想太上纲上线，否则抓的人多了也只会给自己找麻烦。
除非的情况是，教学督导来听课，并且被要求严格执行课堂教学的条条框框。
在这个时候，就要特别注意，不要撞到枪口上，否则人家也要抓羊交差啊！
一般来说，迟到5-15分钟，算三级教学事故；15-30分钟，算二级教学事故；30分钟以上，算一级教学事故。
其他的教学事故包括，监考迟到，等同于上课迟到，但性质会更严重一些；还有监考期间不能看手机，也不能坐在某一位置上不动。
更严重的教学事故还包括：期末考试命题不符合要求，比如出现错题、重复率过高；试卷数量不够，试卷丢失，或送晚试卷和忘带试卷；评分、合分错误；登分错误。
最严重的教学事故则包括：考研考博命题出现泄题，而教师个人泄题，则可能成为刑事案件，不仅自己饭碗不保，也会牵连校领导们受到行政处分。
02
提醒6招：尽量避免教学事故
可以看到，教学事故主要跟教学相关，那么最直接、最有效的办法显然是，尽量减少上课的门数和课时数。
我们之前给青年教师的建议也是，尽量少上课且多搞科研，实在热爱教学，则可以等到晋升了副教授、教授之后再来。
具体来说，有以下6点提醒。
（1）不仅尽量少上课，也要尽量少上本科生的课。
因为在“以本为本”的大旗下，本科生课堂出了任何问题都可以被上纲上线，教学督导也随时可能出现，最后会把全部责任推给任课老师，让你吃不了兜着走。
在讨论为什么只有本科生喜欢举报老师“言论错误”时，我们也谈过这一点。
只要课时量满足了最低要求，那么青年教师就一定不要多上课，多上不仅占用了宝贵的科研时间，耽误非升即走和职称晋升，还只会增加教学事故的概率。
没有人愿意上课迟到，但当你一周四个早8点都有课时，你迟到的概率将大大增加。没有人愿意合分、登分出错，但当你一个班120号人时，你看花眼、看错行的概率也将大大增加。
在少上课的同时，也要少上早8点的课。因为睡过头、早高峰堵车、送孩子上学出状况等等，都可能让你不能准时赶到教室；而如果安排在上午10点或下午2点，就会从容很多。
只要可能，就要以自己方便为主，尽量减少教学事故的概率。
（2）可以多上研究生的课。
因为晚几分钟上课，早几分钟下课，都不是问题，更不会有研究生去举报这类事情。
（3）除非被强制，否则不要申请去监考，更不要为了挣500元外快去监考四六级考试。
所有额外的监考，钱不多，责任却很大，出了事直接就兜不住。
（4）自己出题考试，要提前一天取回来试卷。
之后最好不要拿回家或随身携带，而要放在办公室，否则遗忘或丢失，就妥妥是你自己的问题；而放在办公室出了问题，还有解释和推脱的空间。
（5）要随时向学院教务报告教学意外情况。
比如可能要迟到了，教务老师就可以先到教室安抚学生，或至少通知班长安抚学生，找个不得不迟到的理由。只要事先有报告，就有通融的空间，否则上面查到了，就只能公事公办，谁也救不了你。
（6）出题、改卷、合分和登分，要十二分小心。
不仅要符合各种出题要求，在改卷时保留解释的空间，防止学生要求查分，最后合分登分也要多校对几次，避免错误；除了教务人员，不能把待考试题发送给任何人，防止出现泄题。因为一旦泄题，最后的责任肯定是你的。
03
出了严重教学事故，要尽快跳槽吗？
出了教学事故，分出一二三级，都要受到相应的处分，从扣绩效工资、取消当年评奖评优评先的资格，到取消当年评职称的资格，甚至规定几年内都不能评职称。
对于青年教师来说，扣钱是小事，不能评职称才是大事。
讲师晋升副教授，要求2-3年；而副教授晋升教授，要求至少5年。三级教学事故，可能当年度不算入评职称的年限要求。
而如果是二级和一级教学事故，可能3-5年内不能评职称。
对于教学事故，基本上证据确凿，申诉几乎都是无意义的。
在这个时候，如果真的3-5年不能评职称，而自己也不打算就此躺平，那么可以考虑尽快跳槽。
一般来说，这样的跳槽不是因为科研能力不行，也不是因为聘期考核不合格被辞退，而仅仅是因为每个人都可能会遇到的教学事故，新单位也不会认为是大事，跳槽就可以直接翻过这一页。
也就是说，只要科研能力还不错，跳槽起来也会比较顺利，原单位大概率也不会强行留人。
而如果不考虑跳槽，还呆在原单位，那么在这3-5年的空档期内，你可能再次出教学事故，那么就会耽误更长的时间。
此外，学校每年评职称都可能更改条件，甚至年年水涨船高，等到你终于熬够了年限，可能都没有了晋升名额，让你彻底心灰意冷，悔之晚矣！
没有哪位老师愿意出教学事故，这不仅要在平时工作中尽量避免，减少概率，也要一旦出了，就理性评估对自己职业发展的影响，甚至果断跳槽，尽快找到稳妥的发展路径。
在职业生涯中，你是否也遭遇过某一类型的教学事故，欢迎留言讨论，一起避免！
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