《教师教育学报》征稿启事（官网信息）

《教师教育学报》于2014年创刊，是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊，双月刊，单月出版。

《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向，坚持教师教育研究特色，主要关注教师教育发展前沿，跟踪教师教育热点话题，刊发教师教育研究成果，设立特约专访、教育理论前沿、教师教育理论、教师专业发展、课程教学理论、学科教育教学、教师教育管理、国际教师教育、教育专题论坛等栏目。

热忱欢迎教育领域专家、学者和一线教师的关注和投稿。凡涉及教育重大课题、教师教育热点问题，具有政策高度、理论深度、实践意义和推广价值的学术研究，可不受栏目和篇幅限制，予以优先发表。

来稿须知：

一、稿件须有中英文对照的标题、作者、单位、摘要、关键词。摘要是对文章内容和主要论点进行简明、准确、完整表述的短文，以300～500字为宜。关键词是反映论文主题的名词性术语，一般每篇要求4～6个。

二、论文观点明确，论据翔实，论述充分，图表清晰，引文规范，语言流畅。正文字数原则上不少于9000字。

三、如系科研项目成果，请注明项目相关信息，内容包括项目来源、项目名称、项目编号、项目负责人。

四、参考文献的标注格式执行《信息与文献 参考文献著录规则》（GB/T 7714—2015）。采用顺序编码制，要求每一个参考文献在文中相应位置标注编号，并与文后列出的参考文献对应，可参照本刊最近发表的文章。