《陕西教育》（综合）2022年征稿
陕西教育综合 陕西教育杂志 2021-11-12
《陕西教育》（综合） 2022年征稿
总体要求
1.文章生动有深度。
2.“问道”栏目呈专题刊发，一组约5篇文章。内容要有前瞻性，包括教育行政管理人员对于教育改革的思考以及经验的分享。
3.有配图的，大小在1M以上，画面感强，带照片文字说明。图片须放在文件夹内，不要插在WORD文档里。有视频的，视频格式为MP4，分辨率为1920*1080，大小在1G内，时长7分钟内。
4.注明电话、地址、邮编、开户行信息及银行卡号，以便遴选刊登后，奉上稿酬和样刊。
5.字数约1500字或3000字，特别优秀稿件可4500字内。
6.《陕西教育》与知网建立合作关系，若有造假，文责自负。
7.详情咨询029-87313891，87315190。本刊无任何外设征稿点，来稿均不收费。
“深度”栏目（通讯）
投稿邮箱：1609392394@qq.com 编辑：李老师
特别报道（通讯）：
侧重新时代陕西省内各地市（区）县的教育改革及发展，展现出陕西教育新成绩、新风貌。
教育评价改革（通讯）：
刊登陕西教育系统就《深化新时代教育评价改革总体方案》所展开的各项教育改革工作，完善立德树人体制机制改革，扭转不科学的教育评价导向，克服“五唯”顽疾，提高陕西教育治理能力和水平。
优质均衡发展（通讯）：
针对教育发展的不平衡不充分问题，逐步提升教育的优质化水平、全面提高质量。探寻陕西省内各地区在教育均衡发展路上的新思路、新做法、新成绩。
人物（通讯）：
1.三秦名师：总结推广获得省级或省级以上荣誉的三级三类骨干教师先进的教育思想、管理方法，加强交流，促进优质资源共享，更好地发挥名师引领作用。
2.师德楷模：师德高尚，甘于奉献，勇于创新，在积极推进素质教育、深化教育教学改革和提高教育教学质量等方面取得突出成绩的模范教师。
3.凡师不凡：在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，展现新时代，基层教师和教育工作者崇高的思想境界和良好的精神风貌。
4.教改先锋：廉洁奉公，恪尽职守，埋头苦干，开拓进取，在学校管理、服务和教育行政工作方面取得突出成绩的先进教育工作者。
“问道”栏目（专题理论文章或评论）
投稿邮箱：809177754@qq.com 编辑：杨老师
强教论坛（专题文章，围绕一个话题，一组约5篇）：
1.针对当下热门教育话题，行政管理人员探讨与思考，内容要有锐气、接地气。
2.针对教育信息化改革、行政管理人员对于教师减负、学生减负、教师待遇提高等方面的思考和治理。
3.总体目标为推进新时代教育改革发展，同时办好为人民满意的目标提供思路与点子。
治校方略（专题文章，围绕一个话题，一组约5篇）：
1.着重刊登教育管理人员对于学校管理工作的思考以及学校管理制度的创新经验分享。
2.对教育制度的落实落地，在教师队伍建设等方面做出的举措。
秦教之声（新闻评论，不超过2000字）：
1.教育行政管理人员与基层教师对当下教育热点痛点事件的思考。
2.着重刊登基层教师、教育行政管理等人员对于陕西省教育的发声与探讨。
来稿撷英（摘选）
与读者互动交流的平台，精选来稿中的方法观点或良言金句，一半以教育管理为主，一半以副刊为主。
“文化”栏目（记叙文等）
投稿邮箱：290279868@qq.com 编辑：冯老师
学四史践初心（通讯）：
1.地区或学校学党史的典型做法或经验，故事性要强。
2.行政领导学党史：学了什么内容？悟出了什么思想？办了哪些实事？开了什么新局？
3.关注学党史过程中涌现出来的典型人物。
4.讲讲“为群众办实事”的做法。
校史印记（记叙文）：
讲述学校发展史上一段生动故事，切入点要小，如人、事、物等，内容饱满，不能罗列发展史。史料要真实、准确。
文化立心（通讯或记叙文等）：
关注地区或学校关于文化建设的经验和故事。
教育心语（记叙文等）：
涉及心理教育、亲子教育、教师成长体悟等侧重讲意义故事的文章。
文苑书香：
短篇小说、散文、诗歌等。
