《儿童•博物馆•教育》2022年征稿启事
《儿童•博物馆•教育》于2020年初面世，是北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心编制的学术内刊。迄今为止，这份内刊已刊印了八期，分别以“博物馆与儿童文化教育”“博物馆与幼儿教育”“博物馆与STEM教育”“博物馆与家庭学习”“博物馆与儿童艺术教育”“博物馆与儿童自然教育”“博物馆与学校教育”和“博物馆与特殊教育”为主题，呈现了全世界范围内儿童博物馆教育领域的前沿资讯、重要理论和优秀实践案例，为海内外无数热心于儿童博物馆教育的各界人士搭建了信息共享与思想碰撞的平台。
此外，研究中心更是于去年，从2020年的四期内刊中优中择优，缀辑成书——《儿童•博物馆•教育：共同愿景》，以鼓励更多研究者开展理论探讨，分享实践真知，共同挖掘儿童博物馆教育的重要价值。这本书即将面世，敬请期待。
2022年，我们将继续围绕儿童博物馆教育的各个方面，向国内外专家学者、博物馆教育人员、学校教师和其他对儿童博物馆教育感兴趣的人士征集稿件，以研究引领实践，推动行业整体向专业化与学术纵深发展，以更好地满足儿童的成长需要。
栏目设置
2022年的学术内刊将在原有栏目的基础上进行改版：
原有栏目“前沿资讯”“理论探讨”和“实践真知”：全面开放征稿，不限主题；
新增栏目“专题聚焦”：针对固定的主题征稿，2022年四期内刊“专题聚焦”栏目的主题分别为：
博物馆 + 在线教育
博物馆 + 爱国主义教育
博物馆 + 素质教育
博物馆 + 语言学习
新增栏目“特约推广”：《儿童•博物馆•教育》学术内刊吸引了全国关注儿童博物馆教育的各界人士。2022年，内刊全新推出“特约推广”栏目，如果您希望通过本刊让更多同人了解您正在做的研究或实践，可以联系CMRC助手了解详情，并在投稿时注明“特约推广”字样。
“专题聚焦”征稿方向
2022年第1期：博物馆与在线教育（具体信息请参考本期第二条推文）
博物馆在线教育的意义与价值
国内外博物馆在线教育的实践和经验（面向儿童、亲子家庭、学校及教育工作者等）
博物馆如何基于互联网及新兴技术，策划具有独特优势的线上博物馆体验
博物馆如何平衡在线教育与线下参观的关系
博物馆开展在线教育所面临的机遇、困境和挑战
2022年第2期：博物馆与爱国主义教育
博物馆面向儿童开展爱国主义教育的重要意义及优势
博物馆进行儿童爱国主义教育的优质实践
博物馆如何围绕馆藏与本地资源（非物质文化遗产、红色遗址等）设计符合当地特色的儿童爱国主义教育活动
博物馆如何运用展览和公共教育活动提升儿童历史认知、文化自信、爱国意识与民族责任感
博物馆将儿童爱国主义教育落到实处的路径（藏品征集、历史研究、人才培养、硬件建设等）
2022年第3期：博物馆与素质教育
博物馆素质教育的本质、内涵与价值
国内外博物馆儿童素质教育的实践案例
如何通过展览及活动，培养儿童的思想品德、创新精神、实践能力、文化科学素养、劳动技能、审美意识等综合素质
博物馆如何与学校、家庭及其他文化机构合作开展儿童素质教育
博物馆进行儿童素质教育的优势与挑战
2022年第4期：博物馆与语言学习
国内外博物馆促进儿童语言学习的实践和经验
将儿童语言发展理论应用到博物馆教育实践中的方法
如何借由互动展项、展览内容、教育活动等方式，培养儿童对语言读写的积极态度，支持不同年龄段儿童语言能力的发展
如何提升博物馆教育人员及家长对儿童语言发展特征的认知与引导技能
博物馆在支持儿童语言发展方面的优势
作者福利
研究中心将为2022年每一期学术内刊的作者提供以下福利，聊表谢意：
稿件一经采用，我们会为作者提供专业修改意见，并奉上当期纸质版刊物一份。同时，我们还会提供稿酬或一定时限的ELE童博汇•社群的成员资格。
我们会为作者提供3个免费参与网络研讨会的名额。
同时，所有期刊稿件的作者在未来都享有研究中心线下活动的优先参与权。
此外，被采用的文章有望被收录在正式出版的书籍中。
收稿截止日期
2022年《儿童•博物馆•教育》全年开放征稿，您可以就上述主题和任何与儿童博物馆教育相关的问题发表高见，我们将在收到您的稿件后及时与您联系。
2022年第1期截稿日期：2022年3月10日
2022年第2期截稿日期：2022年6月10日
2022年第3期截稿日期：2022年9月10日
2022年第4期截稿日期：2022年11月30日
怎样参与《儿童•博物馆•教育》
无论您是身在高校、研究机构的师生，还是博物馆一线工作人员，或者您是幼儿教育方向的专才志士和喜欢带孩子去博物馆的家长，只要您热心儿童博物馆教育，对儿童博物馆有自己的想法和思考，希望用自己的力量推动改变的发生，我们都诚挚地邀请您用语言文字与同道中人分享，和大家一起探寻中国儿童博物馆教育的未来发展之路。
〇 稿件风格
前沿资讯：经典性与时效性并重
理论探讨：文字精炼、资料详实、通俗易懂
实践真知：有料、有趣、有创意、有深度
专题聚焦：紧扣主题、有参考价值和示范意义
特约推广：原创、新颖、独特
〇 投稿要求
1.稿件总体要求
稿件字数以5000字以内为宜，文责自负。
所有配图均需注明序号、图注，并且能够提供清晰的原图（需注明来源或征得原图作者授权同意），每篇文章配图不宜超过15张。
稿件必须原创，但不要求一定为公开发表过的文章。
两个月未获通知，作者可另行处理稿件。
2.文稿书写格式及要求
来稿请按如下顺序撰写：文题、作者姓名、摘要。
标题一般为三级以内，一级小标题表示为“一、二、……”，二级小标题为“（一）（二）……”，三级小标题为“1.2……”。
来稿请按如下顺序撰写：文题、作者姓名、摘要（不超过200字）、关键词（2-4个）、作者简介（姓名、工作单位、职务、职称）、正文、参考文献。
标题为黑体14磅字，作者名宋体12磅字，正文宋体11磅字，脚注宋体9磅字。行间距为1.5倍行距。
作者简介以*号脚注在文章首页；文章内容的注释使用序号1、2、3以脚注形式备注在当前页面。
参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码，统一置于文章末尾。在文中标注时，如果位于句尾，则需要放在句号里面。格式可参考《信息与文献参考文献著录规则》（国家标准号：GB/T 7714-2015）http://www.wuj.whu.edu.cn/d/file/content/2017/07/595f3840bdf10.pdf
标题一般为三级以内，一级小标题表示为“一、二、……”，二级小标题为“（一）（二）……”，三级小标题为“1.2……”
〇 联系方式
您可以直接将稿件邮件发送到
editor@cmrcchina.org，标题注明投稿主题+稿件名称+投稿人姓名。
