《上海教师》征稿启事 （2020年刊内信息）

《上海教师》是由上海教育出版社和上海市师资培训中心联合主办的中文学术集刊，立足上海教师教育的实践沃土，从理论研究与实践探索两个维度关注教师教育研究的新问题、新工具、新实践与新发现。

本集刊关注的主要专题如下：（1）特稿——聚焦热点问题，解析最新政策。（2）人物——展现新时代的教师形象。（3）立德树人——关注师德师风建设，聚焦大中小（幼）思政课建设理论与实践研究等内容。（4）理论前沿——追踪教师研究的新理念，关注教师研究的新探索，重视教师研究的新发现。（5）教师发展——扎根实践，总结教师专业发展的经验；关注理论，探索教师专业发展的新路径；形成经验，建设教师专业发展的学术阵地。（6）课堂教学——以课堂为中心，聚焦教师教学素养的生长与发展，提升教师的教育理念、教学方法和教学设计能力。（7）教师评价——关注教师评价研究的新进展，探索“破五唯”的中小学教师评价新机制。（8）国际比较——关注教师教育的国际动态，观照教师教育的中国实践，为中国教师发展提供国际借鉴。（9）未来教师——为实现教育现代化，探索面向未来的教师教育，重点关注适应新时代的教师信息素养、数据素养研究以及技术与教学深度融合等。

欢迎关心教育的专家学者、研究人员，各级各类学校、教育学院从事教育工作的管理者和教师赐稿。来稿请投：teach2019@126.com。来稿需注明：姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话和电子邮箱。文稿要求原创，字数不少于8000 字。