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《中学历史教学》2017年“历史思维研究”栏目征稿启事

2017/9/28 8:28:04  阅读:773 发布者:
编者按:以下信息,由万维书刊网根据期刊2017年06期信息整理发布!

中学历史教学》“历史思维研究”栏目征稿启事

2017年第1期开始,本刊开辟“历史思维研究”栏目,向广大新老作者征集稿件。

本刊通过开辟专栏的方式来加强这方面的研究,是基于三方面的考虑:

第一,历史思维丰富的内容,鲜明的实践性,需要我们在不放弃对终结性评价研究的同时,在信息化的时代中,放宽研究的视野、拓展研究的边界,深化研究的内容,更新教学的方法。

第二,当前对思维能力研究的新成果非常多,历史教学宜及时地汲取这些新的研究成果,把对历史思维能力的研究推上一个新的台阶。

第三,随着核心素养的提出,思维能力受到了更大的重视,因为思维能力本身就是重要的核心素养。当学生渐渐淡忘了具体的历史知识点后,影响他们终生或大半生的就是学习过程中所形成的思维能力。在这样一个海量信息的时代,需要每个人有足够的智力去甄别、判断。历史教育有充足的资源和方法让学生们去应对这个时代,需要我们深入地开发出来。

本栏目既欢迎理论思辨式的文章,也欢迎案例剖析式的文章,字数一般控制在4500字左右。我们尤其欢迎以集中分析某种历史思维的1300字左右的千字短文。相信在我们的共同努力下,能够把我国的历史思维教学推进一大步。


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