《课程教材教学研究》（小教研究）欢迎订阅 【2020年Z2期信息】

《课程教材教学研究》（小教研究）自创刊以来，一直本着为小学教育教学服务的宗旨，树品牌、创精品，取得了优异的办刊成绩，是云南省优秀社科期刊、中国学术期刊（光盘版）入编刊物、中国核心期刊（遴选）数据库收录刊物。2020年，《小教研究》将在总结以往办刊经验的基础上，努力打造成为一份精品期刊。

常设栏目：

课程研讨：探讨新课程教法，推进新课程改革，研究校本课程、乡土课程的开发。

教材分析：分析小学各学科教材，探讨各学科教材的整合及如何使用新课程教材。

教育科研：重点研讨教育科研理论和方法，总结学校教育科研工作经验。

教学指导：指导教学方法，研究教学技巧和学习方法，总结高效课堂教学经验。

考试复习：指导复习、考试的方法，总结、交流复习考试的经验。

课例案例：选登优秀课例、案例，研究案例设计，指导说课、磨课，引导课例反思。

教育随笔：发表教师对教育的感悟和看法，讨论国内外教育教学热点、难点问题。

学校之窗：宣传云南省的优质学校、窗口学校、特色学校，介绍学校的做法和经验。

文摘荟萃：传递国家教育政策和各地教育科研前瞻信息、推介最新的教育科研成果。

征订方法：

1．《课程教材教学研究》（小教研究）、（小学毕业生学业评价与检测）由各州（市）、县（市、区）教科院（所）、教研室统一征订。

2．《课程教材教学研究》（小教研究）全年1 2期（合刊6本），每期8.00元，全年定价96.00元。（小学毕业生学业评价与检测）每期6.00元（全年3本），每套订价18.00元，可破订其中任何一期。

3．征订单请认真填写收件人地址、姓名、电话号码。

4．邮局汇款：昆明市学府路61号云南课程教材教学研究杂志社收款人：周飞燕 邮编：650223

注意：汇款人（单位）汇款时，请务必在附言中注明“课程教材教学研究刊款”