学术资讯
共177458条记录
-
66701.海外经历能否提升科研论文产出？——以长江学者为例
[摘要]：以下文章来源于复旦大学高等教育研究所，作者潘虹，唐莉本期导读随着科技全球化进程的深化，人才的国际流动日益频繁。那么海外经历能否提升科研论文产出？本文聚焦我国高层次人才“长江学者奖励”计划，以1998－2017年入选的1782名长江学者特聘教授为研究对象，构建长江学者特聘教授履历数据库与科研数据库，从学习、工作两个维度实证研究了海外经历对高层次人才科研论文产出的影响效应。研究发现，海外经历正向影响国... [发表时间：2024/1/3 17:06:38]
-
66702.冰山一角之下：社会科学、人文与艺术的社会互动形式
[摘要]：以下文章来源于复旦智能评价与治理，作者FD智能评价与治理为探索科学落地的学术评价体系，推动新时代学术评价的改革和实践，复旦大学国家智能评价与治理实验基地与复旦新学术共同开设“新评价”栏目，以“知评价”“谈评价”“践评价”等话题聚焦、共议当代学者共同关心的学术学科评价的理论、方法与实践问题，为新时代中国哲学社会科学的良性发展与繁荣、建构中国自主的知识体系贡献绵薄之力。摘要：科学政策制定者日益看重科学... [发表时间：2024/1/3 17:05:34]
-
66703.国际视角：艺术评价体系的比较研究
[摘要]：以下文章来源于复旦智能评价与治理，作者FD智能评价与治理为探索科学落地的学术评价体系，推动新时代学术评价的改革和实践，复旦大学国家智能评价与治理实验基地与复旦新学术共同开设“新评价”栏目，以“知评价”“谈评价”“践评价”等话题聚焦、共议当代学者共同关心的学术学科评价的理论、方法与实践问题，为新时代中国哲学社会科学的良性发展与繁荣、建构中国自主的知识体系贡献绵薄之力。摘要：以往的评价研究常常忽略艺术... [发表时间：2024/1/3 17:04:44]
-
66704.人文学科的能力、功能与社会影响
[摘要]：以下文章来源于复旦智能评价与治理，作者FD智能评价与治理为探索科学落地的学术评价体系，推动新时代学术评价的改革和实践，复旦大学国家智能评价与治理实验基地与复旦新学术共同开设“新评价”栏目，以“知评价”“谈评价”“践评价”等话题聚焦、共议当代学者共同关心的学术学科评价的理论、方法与实践问题，为新时代中国哲学社会科学的良性发展与繁荣、建构中国自主的知识体系贡献绵薄之力。摘要：本文从理论层面探讨了理解人... [发表时间：2024/1/3 17:03:18]
-
66705.论“一般”与“非凡”的社会影响——理解、评估和改善研究与社会的关系
[摘要]：以下文章来源于复旦智能评价与治理，作者FD智能评价与治理为探索科学落地的学术评价体系，推动新时代学术评价的改革和实践，复旦大学国家智能评价与治理实验基地与复旦新学术共同开设“新评价”栏目，以“知评价”“谈评价”“践评价”等话题聚焦、共议当代学者共同关心的学术学科评价的理论、方法与实践问题，为新时代中国哲学社会科学的良性发展与繁荣、建构中国自主的知识体系贡献绵薄之力。摘要：研究的社会影响并不只是由显... [发表时间：2024/1/3 17:01:16]
-
66706.评估人文社会科学影响力的方法
[摘要]：以下文章来源于复旦智能评价与治理，作者FD智能评价与治理前言当前加拿大乃至全球学术界，都日益关注如何评估和展现学术研究多样化的学术影响和社会影响。在整个加拿大的研究系统中，研究者、管理者和行政人员都在努力借助影响力评估来更好地展现学术工作的价值，增加与非学术部门的合作，并实现学界之外利益的最大化。本报告由加拿大人文社会科学联合会(FHSS)发布，旨在就学术影响力评估进行富有成效的积极对话，重点关注... [发表时间：2024/1/3 16:59:22]
-
66707.SSH研究影响力评估：以证据为导向
[摘要]：以下文章来源于复旦智能评价与治理，作者FD智能评价与治理为探索科学落地的学术评价体系，推动新时代学术评价的改革和实践，复旦大学国家智能评价与治理实验基地与复旦新学术共同开设“新评价”栏目，以“知评价”“谈评价”“践评价”等话题聚焦、共议当代学者共同关心的学术学科评价的理论、方法与实践问题，为新时代中国哲学社会科学的良性发展与繁荣、建构中国自主的知识体系贡献绵薄之力。01#基本原理研究评估的最终目的... [发表时间：2024/1/3 16:57:48]
-
66708.开放科学：科学传播和研究评估的新模式
[摘要]：以下文章来源于复旦智能评价与治理，作者FD智能评价与治理为探索科学落地的学术评价体系，推动新时代学术评价的改革和实践，复旦大学国家智能评价与治理实验基地与复旦新学术共同开设“新评价”栏目，以“知评价”“谈评价”“践评价”等话题聚焦、共议当代学者共同关心的学术学科评价的理论、方法与实践问题，为新时代中国哲学社会科学的良性发展与繁荣、建构中国自主的知识体系贡献绵薄之力。01.开放出版与科学传播新模式开... [发表时间：2024/1/3 16:57:05]
-
66709.合肥工业大学2024年学术学位博士研究生“申请-考核”制招生通知
[摘要]：各相关学院、相关考生：依据教育部博士研究生招生有关文件规定，结合我校具体情况，现将2024年学术学位博士研究生“申请-考核”制招生工作通知如下。一、选拔原则坚持公平、公正、公开，全面衡量，择优录取，宁缺毋滥的选拔原则。在选拔中以考生的思想政治素质、创新能力、科研潜力和已获得的学术成果为依据，选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新人才。二、组织机构及工作职责1.学校研究生招生工作领导小组负责制定学校“... [发表时间：2024/1/3 16:53:04]
-
66710.中央民族大学2024年博士研究生招生简章
[摘要]：一、招生专业与招生人数（一）我校2024年拟招收全日制学术型博士研究生313名（包括“少数民族高层次骨干人才计划”18人）。我校实际录取人数以及各博士生导师实际录取人数将根据国家当年下达的招生计划和生源情况等进行适当调整。（二）为全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，进一步落实习近平总书记关于教育工作的重要论述，进一步服务党和国家重大战略和民族团结进步事业，紧紧围绕... [发表时间：2024/1/3 16:52:24]
热门文章
-
版权所有 Copyright@2009-2015| 豫ICP证合字09037080号
纯自助论文投稿平台 E-mail：eshukan@163.com