学界研圈
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38313.学术观点 | 赵冬生 探寻外语课堂教学的多维互动
[摘要]：大学外语教学强调通过语言交流来学习语言，这就要求在教学过程中要有互动的教学行为。教学中的课堂互动是立足于交互理论的拓展，它存在多重维度，既表现为教学主体之间的互动，更体现在课堂话语和课堂活动等不同层面，也反应在社会文化之中。其中涉及教学主体之间的互动不仅包含课内活动的执行，也包括课前的教学准备和课后的教学评价过程，是全方位，多角度的互动概念。一、教学主体的互动教学相长的意义在于教与学双方相互依存，... [发表时间：2023/3/23 17:44:56]
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38315.学术观点 | 张珊 中国外语教育的文化自觉
[摘要]：摘要语言是外语教育的具体内容和生动展示，文化则是外语教育的最终目的和内在灵魂。然而长期以来，我国外语教育对其文化的根本规定性认识不清：外语教育中西方文化的覆盖范围与含量远远不足以反映西方文化的全貌，外语教育中的中国文化则长期处于失语状态。对中西文化及两者间差异与共向的掩抑与遮蔽从深层次、多维度上制约了外语教育的发展。中国外语教育应开启文化自觉的理念，追求对中西方文化及两者间差异与共向的自觉，以人的... [发表时间：2023/3/23 17:43:25]
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38319.学术观点 | 王勃然 李月. 基于社会网络分析的大学英语MOOC讨论区交互行为研究
[摘要]：基于社会网络分析的大学英语MOOC讨论区交互行为研究王勃然李月（东北大学）摘 要：作为以互联网为载体的学习交流空间，MOOC内人与人之间的交互不再是简单的线性过程，而是一个复杂的网络现象。为研究这一现象，本文借用源自社会学的社会网络分析法，对爱课程中国大学MOOC平台中一门大学英语课程讨论区内产生的大量交互数据进行分析，宏观上探讨了交互网络的整体属性值与各阶段变化趋势，微观上对个体中心度进行分... [发表时间：2023/3/23 17:39:16]
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38312.学术观点 | 张莲：外国语言文学类专业本科应该开设什么课程？
[摘要]：外国语言文学类专业本科培养方向课程的设置原则张莲北京外国语大学英语学院教授，博士生导师，副院长，中国外语教材研究中心副主任；教育部外国语言文学类专业教学指导委员会副秘书长，中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会副主任；研究方向为应用语言学，重点关注教师认知与发展、课堂话语分析和二语写作。2019年入选国家“万人计划”教学名师。摘 要：培养方向课程是《普通高等学校本科专业类教学质量国家... [发表时间：2023/3/23 17:46:18]
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38316.学术观点 | 胡建华：作为经验科学的形式语言学：思想与方法
[摘要]：作为经验科学的形式语言学：思想与方法胡建华教授中国社会科学院语言研究所教授，博士生导师，《当代语言学》主编。香港城市大学中文、翻译及语言学系语言学博士，香港理工大学中文及双语学系博士后。目前还担任山东大学文学与新闻传播学院兼职教授，南开大学外国语学院兼职教授。2005年8月至2006年9月任香港城市大学中文、翻译及语言学系研究员；2001年9月至2006年10月任湖南大学语言学系教授；2002年9... [发表时间：2023/3/23 17:42:48]
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38318.学术观点 | 邵璐、于亚晶：认知文体学维度的空间隐喻翻译研究——以《尘埃落定》的英译为例
[摘要]：认知文体学维度的空间隐喻翻译研究——以《尘埃落定》的英译为例邵璐于亚晶中山大学外国语学院邵璐教授中山大学外国语学院教授、博士生导师、博士后合作导师、海外中国学研究中心主任。研究方向：文学翻译、翻译理论、翻译批评。香港浸会大学翻译学哲学博士，第十二批四川省有突出贡献的优秀专家。发表学术论文100余篇，近40篇载于CSSCI期刊、近10篇载于SSCI/A&HCI期刊，译作13部（篇）。出版专著《文学中... [发表时间：2023/3/23 17:40:21]
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38320.学术观点 | 谈宏慧 黎师然等 基于电子档案袋的外语教学评价研究
[摘要]：摘要电子档案袋是信息技术改进教学评估方式从而实现学生个性化学习的手段，也是学习评价的工具。本文以1990-2020年间SSCl和CSSCl期刊上发表的电子档案袋相关文献为数据来源进行了文献计量分析，重点筛选了外语教学中电子档案袋评价的实证研究文献进行文本细读，针对基于电子档案袋的外语教学评价的研究对象、应用领域、平台与目标设计等方面进行了梳理，结果显示：①国际发文量远高于国内；②国际研究范围宽泛，... [发表时间：2023/3/23 17:38:16]
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38311.学术观点 | 孙炬 任务型语言教学的传承与创新 ———《任务型语言教学剑桥手册》述评
[摘要]：引言《任务型语言教学剑桥手册》(TheCambridgeHandbookofTask-BasedLanguageTeaching)(以下简称《手册》)由MohammadJ.Ahmadian与MichaelH.Long编著，2022年由剑桥大学出版社出版。《手册》长达700余页，汇集了近60名来自世界各地高校和研究机构的专家独著或合著论文，论述条理清晰，实例丰富，富有启发性。任务型语言教学(Task... [发表时间：2023/3/23 17:49:51]
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38314.学术观点｜王克非：外语教育政策与社会经济发展
[摘要]：外语教育政策与社会经济发展王克非北京外国语大学中国外语与教育研究中心王克非教授王克非，北京外国语大学博士（1993），教授（1997-），博士生导师（2001-），学报《外语教学与研究》（教育部名刊）主编（1999-），教育部人文社科重点研究基地“中国外语教育研究中心”常务副主任，北京外国语大学“英语语言文学”国家重点学科英汉语比较与翻译研究方向和翻译学博士点学术带头人，校学术委员会委员，国家社科... [发表时间：2023/3/23 17:44:04]
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38317.学术观点 | 胡开宝、王晓莉：语言智能视域下外语教育的发展——问题与路径
[摘要]：语言智能视域下外语教育的发展——问题与路径胡开宝王晓莉上海外国语大学上海交通大学胡开宝教授上海外国语大学教授、博士生导师。兼任第三届全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员、中国翻译协会翻译理论与翻译教学委员会副主任。担任AdvancesintheLinguisticSciences主编，Routledge“应用语言学研究前沿”（FrontiersinAppliedLinguistics）系列丛书... [发表时间：2023/3/23 17:41:04]
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