学界研圈_万维书刊

14771.王伟光：论马克思主义中国化时代化的百年历程、基本规律、内在逻辑和根本经验

[摘要]：作者简介王伟光中国社会科学院大学教授、南开大学终身教授、21世纪马克思主义研究院院长论马克思主义中国化时代化的百年历程、基本规律、内在逻辑和根本经验【编者按】为提高学术成果的传播效率，凡《马克思主义理论教学与研究》录用的文章，将在本刊知网首页和公众号网络首发。摘要不断推进马克思主义中国化时代化是中国共产党领导中国人民取得一系列伟大胜利的重要法宝和经验。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，完成了... [发表时间：2023/8/25 18:15:18]
14772.齐艳红：英美分析的马克思主义若干议题反思

[摘要]：国外马克思主义研究齐艳红南开大学哲学院、马克思主义学院教授、博士生导师【编者按】为提高学术成果的传播效率，凡《马克思主义理论教学与研究》录用的文章，将在本刊知网首页和公众号网络首发。基金项目：本文系国家社会科学基金一般项目“21世纪分析的马克思主义政治哲学研究”（项目号：18BZX030）的阶段性成果。英美分析的马克思主义若干议题反思摘要英美分析的马克思主义在发展过程中涉及的四个议题是值得重视和... [发表时间：2023/8/25 18:14:35]
14773.8.26 | 文学、史学、法学类讲座9场：东亚区域史视阈下的孔子文化研讨会；中资企业对外投资的风险及法律应对

[摘要]：讲座一【主题】东亚区域史视阈下的孔子文化研讨会【主讲人】多位学者嘉宾【讲座时间】2023年8月26日（周六）9:00【观看方式】腾讯会议ID：361242655；密码：827928讲座二【主题】中国青铜器的家国象征与礼器功能【主讲人】朱凤瀚（北京大学历史系与中国古代史研究中心教授、北京大学博雅讲席教授）【讲座时间】2023年8月26日（周六）10:00-12:00【观看方式】扫码观看讲座三【主题】... [发表时间：2023/8/25 17:52:54]
14774.8.26 | 艺术、建筑类讲座7场：未来深圳的五种文化形态与公共艺术契合点

[摘要]：讲座一【主题】“八音雅乐”系列之“石类”：玉振德音【主讲人】冯卓慧（中国艺术研究院副研究员）【讲座时间】2023年8月26日（周六）10:00【观看方式】扫码观看讲座二【主题】未来深圳的五种文化形态与公共艺术契合点【主讲人】谢湘南（诗人、艺术评论人、资深记者、文化研究者，中国作家协会会员、深圳市罗湖区作家协会主席，70后代表诗人之一，打工题材诗歌写作开创者。）【讲座时间】2023年8月26日（周六... [发表时间：2023/8/25 17:51:30]
14775.8.26 | 环境类讲座：干旱对农业的影响—保护、适应、变化

[摘要]：讲座一【主题】干旱对农业的影响—保护、适应、变化【主讲人】多瓦大学PaoloTarolli【讲座时间】2023年8月26日21：00【观看方式】扫码观看转自：“学术讲座”微信公众号如有侵权，请联系本站删除！... [发表时间：2023/8/25 17:47:28]
14776.【教育叙事】例子连篇并不代表论证丰富

[摘要]：以高考命题研究专家王涛老师提出的“三元方法论”为核心，针对本系列教程，现面向全国高中学校组织深度教研共同体。以学科专家内部教学指导、内部资料共享、内部互动教研的形式，开展直接服务高中写作教学的大型公益活动。例子连篇并不代表论证丰富这几天关于写作中如何运用素材与大家讨论的比较多，和大家分享的也多一些。即便没看过前几篇的文章，想必大家也会在阅卷中发现一个问题，学生写作文时总是喜欢例子连篇。例子连篇看着... [发表时间：2023/8/25 15:29:24]
14777.运用信息技术赋能实验教学的探索与实践

[摘要]：【摘要】本文从信息技术赋能实验教学的角度，探讨如何在中小学实验教学中运用信息技术精准记录实验数据，拓展实验教学的时间与空间，为提升实验的安全性及可操作性提供支撑，进而培养学生的科学思维、科学探究和创新精神。【关键词】信息技术实验教学赋能实验教学作为理科教学的重要内容、重要方法，对学生理科知识的掌握，以及科学研究方法、实验技能、科学思维和创新精神的培养，都具有重要的地位和作用。随着信息技术的发展... [发表时间：2023/8/25 15:11:10]
14778.人工智能在教育中应用的未来前景——美国教育部的政策和建议

[摘要]：美国教育部致力于支持技术赋能教学以创新教育系统。人工智能作为一项快速发展的基础技术，受到教育领域广泛关注，不断被嵌入教育技术系统中。然而，其强大功能背后也伴随“算法偏见”等新的公平和伦理问题出现，人们对人工智能的兴趣和担忧同步上升。教育界有责任利用先进技术提升教育质量，并防范可能出现的技术使用风险。为使教师、教育领导者、决策者、研究人员和技术研发人员协力解决人工智能在教育应用中出现的各种政策性问题... [发表时间：2023/8/25 15:10:35]
14779.OECD：促进大学生创造力与批判性思维技能评估

[摘要]：在21世纪，年轻人应该掌握的最重要的技能是创造力和批判性思维。当前，各国研究文献和政策话语普遍将创造力和批判性思维视为个人和职业成就、积极公民、创新、经济发展和社会包容的关键能力。高等教育机构和系统通过将这些技能纳入课程、大纲和评估，在促进学生获得这些技能方面发挥着关键作用。2023年5月22日，经济合作与发展组织（OECD）教育研究与创新中心（CentreforEducationalResear... [发表时间：2023/8/25 15:10:02]
14780.PIRLS 2021 背景调查：哪些因素影响学生的阅读素养？

[摘要]：家庭学习环境的提供家庭学习环境（HomeLearningEnvironment,HLE）的概念最早由Bradley&Caldwell提出，是指父母为孩子提供的一系列教育活动和资源。一些学者在之后的研究中对此概念作了进一步的延伸。如Kluczniok等学者认为，家庭学习环境中不仅包括生活场所的支持和学习资料提供等与社会经济背景相关的内容，也包括父母对孩子的教育期望等与家庭学习氛围相关的内容。PIRL... [发表时间：2023/8/25 15:09:02]

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